Continuer à développer la biodiversité sur notre Aire Terrestre Éducative pour qu'elle soit un support pour nos apprentissages
Les collégiens de Petit-Canal explorent une mare de Gros Cap
Concevoir et faire vivre une Aire Terrestre Educative proche de l'école de Saliès.
Les élèves de 6ème vont découvrir la faune et la flore du milieu littoral mais aussi les différentes activités et acteurs associés à ce milieu pendant 2 années scolaires.
Apprendre à mieux connaître l'environnement pour mieux protéger.
Devenir des écocitoyen en apprenant à connaitre, à protéger et à gérer ensemble un territoire.
Création de panneaux pédagogiques sur la faune et la flore de l'ATE
Découverte, compréhension et communication des enjeux littoraux de la Réunion, une île au milieu de l'océan Indien
Agir positivement sur le climat scolaire en développant à l’école du dehors et en travaillant concrètement sur des compétences scientifiques et géographiques à travers la coopération et les échanges.
Découvrir la biodiversité au sein d'une Aire terrestre éducative en CE2, CM1, CM2
Du port de pêche à l’estran et l’océan, il n’y a qu’un pas !
Les élèves de Macaille, Anse-Bertrand, découvrent et vivent les zones humides de leur territoire.
Faciliter l'interaction entre les jeunes du DITEP et le milieu ordinaire en utilisant le levier de l'entrée scientifique et la mise en place de conseils eco-citoyens
Découvrir le concept de renaturation écologique en milieu urbain et mettre en œuvre des techniques qui la favorise.