Les élèves de l’école Jacques Brel de Canéjan (classe de CM1/CM2 de M MAHEU) se sont engagés dans la gestion d’une zone naturelle autour de l’Eau Bourde, proche de leur établissement scolaire.
Aidez les élèves de l'école d’Aynac à créer une aire éducative terrestre entre le ruisseau de l’Argentié et les vieux arbres du parc du château, pour observer, protéger et valoriser la biodiversité.
Les élèves de 6ème du collège et les écodélégués partent à la découverte de la biodiversité locale.
Création d'un espace naturel diversifié dans le petit bois communal jouxtant l'école avec aménagement possible d'une mare pédagogique pour l'accueil de nouvelles espèces et l'étude de la biodiversité.
La biodiversité à l'école
Projet d'aire éducative terrestre dans le cirque de Mafate à l'Ilet des Orangers
Préservons la biodiversité du littoral maritime de Saint-Pierre.
Les CM participent à un projet écocitoyen de connaissance et de préservation de l'environnement.
Gérer, étudier et entretenir une Aire Terrestre Educative pour préserver un espace naturel protégé sur un espace reconnu par l'Unesco.
Les élèves pourraient découvrir et apprendre à connaitre la biodiversité de leur environnement proche.
La classe de CE1-CE2 souhaite poursuivre le projet école dehors en créant une ATE à Meyras
Notre village présente des zones naturelles intéressantes, et notamment une zoneclassée Natura 2000. Les élèves et les habitants ont peu conscience de la chancequ’ils ont d’habiter à proximité d’esp
Aidez les 27 élèves de CM1-CM2 à se mettre dans la peau d'un hydrobiologiste
Comprendre le monde qui nous entoure pour pouvoir mieux le protéger.
Des élèves découvrent et protègent un espace naturel à Landévant