Apprendre à observer son environnement proche et à le préserver par un engagement collectif et éco-citoyen
L'objectif premier est de donner du sens aux apprentissages par le choix puis la gestion de cette zone terrestre.
Les élèves de CM préservent la biodiversité.
Ensemble, découvrir et protéger nos espaces naturels.
Amener de futur citoyens à s'ouvrir à la complexité des thématiques de développement durable en découvrant le PNR de leur territoire.
Aidez nos élèves de CE2 et CM1 à profiter encore davantage de leur classe dehors.
Etudier une zone terrestre choisie par les élèves.
L'aire éducative du Bras de La Plaine, l'histoire d'une rivière ! Ensemble, protégeons l'amont du Bras de la Plaine.
Les élèves de l’école publique de Chanac découvrent et apprennent à prendre soin de leur environnement.
Les élèves de cycle 3 se forment à l'éco-citoyenneté et au développement durable en gérant une aire terrestre éducative
Les CE2 CM1 CM2 de Ver Lès Chartres en action pour la protection de l'environnement
Comment donner aux élèves d'une classe de seconde un rôle actif sur la gestion d'un lieu tout en stimulant leur créativité, leur curiosité et leur compréhension de l'environnement.
Les élèves de l’école de Rochesson démarrent une Aire Terrestre Educative, ou ATE le long de la rivière du Bouchot, accompagnés par Sylvie Triboulot de Sens à Sons Nature.
Connaître et agir pour la biodiversité dans une zone humide proche de l'école, 25 élèves de CM1 s'engagent et se passent chaque année le relais
Découverte de l'environnement forestier du Jura (et du monde)
Aidez les élèves de CE1 / CE2 à réaliser leur projet d'Aire Terrestre Educative !