Les élèves du cm2 Hibiscus de l'école Christophe Proto participent à la protection et à la valorisation du marais de la Pointe Gros Boeuf
Aidez les élèves de l'école de Boucq à financer leur projet d'aire éducative.
Découvrir, gérer et développer la biodiversité locale
20 élèves étudient l'aire terrestre éducative et décident de façon démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel.
Découvrir son territoire et ses acteurs, faire des propositions aux élus dans le cadre d’un projet éco-citoyen qui permettra de développer les compétences du programme scolaire
La mare de Marcel
Connaître (acquisition de connaissances), vivre (découverte du territoire et ses acteurs) et transmettre (transmission des savoirs et gestion) d'un patrimoine commun préservé.
Création d’une Aire Terrestre Éducative (ATE). Exploration et préservation de la Nature.
Sensibiliser les élèves à la protection des récifs coralliens en leur permettant de gérer activement de petits territoires marins, avec un accompagnement scientifique et pédagogique.
Les élèves de CE2/CM1 développent la biodiversité autour de leur école. Ils prennent des décisions de manière citoyenne au sein des conseil de la terre.
Découverte scientifique et présentation sensible de l'estran entre deux marées
Les élèves de cycle 2 de l'école de Miallet ont besoin de vous pour créer leur Aire Terrestre Éducative !
Aidez 25 élèves de CM2 à réaliser leur projet d’Aire Marine Éducative afin qu’ils puissent partir à la découverte de la nature du bord de mer !
Aidez nos élèves de CE2 et CM1 à profiter encore davantage de leur classe dehors.