Aider les CM1 CM2 à réaliser leur projet d'Aire Fluviale Educative
Aidez 35 élèves à faire un inventaire de la flore des parcs du Treil, Les Albarèdes, Cours Foucault. Evaluer la richesse spécifique de chacun des parcs
Aidez les élèves de CE2 / CM à la mise en place de leur aire éducative
L'Aire éducative de la Pinède de Velaux
Découvrir, expérimenter, comprendre, apprendre encore et toujours !
Le projet de notre classe aire éducative a pour but de faire des élèves des acteurs de leur territoire: découvrir leur milieu, ses spécificités, sa biodiversité et ses problèmes, trouver des solutions
Une classe de Cycle 2 au croisement des rivières : comprendre, aimer, apprendre et protéger le réseau fluvial au sein du village de Nant, avec tous ses habitants.
39 élèves de CM1 et de CM2 découvrent le marais Panato d'Awala-Yalimapo.
La classe des grands (cm1/cm2) de Clénay découvrent, favorisent et valorisent la biodiversité de leur commune.
Nous nous mobilisons pour protéger "notre petit Mugel"
Aménagement d'une Aire Éducative NaturelleÉduquer, sensibiliser, préserver.Nous souhaitons transformer une friche naturelle,en un espace éducatif vivant, dédié à la préservation de la biodiversité.
Une zone nature gérée par les CM1 de Mme Couteau-Potier
Aidez les élèves de CE1-CE2-CM1-CM2 à créer une Aire Terrestre Educative !
L'aire terrestre éducative " Espace Laurent Lenoir" : un projet en lien avec l'Atlas de Biodiversité Communal de la commune de Naves
Recenser, informer et diffuser sur la biodiversité afin de sensibiliser les populations ainsi que l'ensemble de la communauté éducative aux richesses du territoire.