Découvrir, analyser, comprendre le fleuve Adour et son influence sur la Commune de Lahonce
les 4ème 4 explorent les rives de l'Elorn
Explorer un territoire sous tous ses aspects (faunistiques, floristiques, géologiques, humains...) et proposer des solutions durables pour pérenniser ses richesses et résoudre ses problèmes.
Les éco-délégués du lycée s'engagent à préserver un petit espace du littoral Malouin.
Première aire fluviale éducative dans un lycée
L'objectif premier est de donner du sens aux apprentissages par le choix puis la gestion de cette zone terrestre.
La découverte et l'étude du patrimoine local, de la faune et la flore du site du pigeonnier.
Etudier la biodiversité et son évolution au sein d'un territoire spécifiquement aménagé en entreprise, au coeur du massif Vosgien
Etudier une zone terrestre choisie par les élèves.
Soutenir les élèves de terminale SAPAT à réaliser leur projet de création d'aire éducative
Créer une aire terrestre éducative pour apprendre à développer et préserver la biodiversité.
Découverte, appropriation et protection d'un lieu appartenant à notre quartier, à notre habitat . Le projet, mené sur 2 ou 3 ans comprendra un volet scientifique, écologique ainsi que sportif.
Lieu d’étude ,de proximité,de la biodiversité par les enfants de la Chaloupe St Leu.