Découvrir les spécificités d'aires éducatives différentes de la nôtre et rendre compte de la biodiversité
Echanger, observer, comparer et enrichir ses connaissances : les élèves d'Arleuf et de Dommartin correspondent avec une Aire Marine Educative au Havre.
Les élèves de l'école Bout des Vergnes partent à la découverte du Caudeau et de ses habitants comme le cincle plongeur.
Vivre, connaître et partager la mer
Découvrir et investir un verger pour y maintenir et protéger sa biodiversité.
Créer une aire terrestre éducative à Nébian
Sensibiliser les futurs citoyens à la préservation de la faune et la fore locale :
Aidez 4 classes du collège Gandhi à réaliser leur projet d'ATE autour de l'étang de Groslay
Préserver les espaces, les écosystèmes qui nous entourent pour mieux les observer et les découvrir.
Explorer et étudier l'histoire d'1ha d'écosystèmes des Hauts du sud sauvage de la Réunion pour découvrir la biodiversité et l'histoire de La Réunion.
Créer une ATE pour étudier, connaître notre environnement, favoriser la biodiversité et sensibiliser chacun à sa préservation.
Recenser et identifier la faune présente sur cette zone.
Les CE2 en gestion de la biodiversité! Cette classe a pour projet d'étudier et de protéger une Aire Terrestre proche de l'école, à l'aide d'une intervenante extérieure et de leur enseignante.
A la découverte de la richesse des étangs de Rosporden
Les éco-délégués souhaitent transformer un espace colonisé par des espèces exotiques envahissantes en un lieu de repos et d'informations sur les problématiques environnementales à la Réunion.