Qui sommes nous? 

Nous sommes 32 élèves du collège Louis PASTEUR situé au cœur de la ville de Gennevilliers. C'est une ville qui, aujourd’hui, préserve l’héritage artistique des « impressionnistes » à l’instar de Claude MONET tout en mettant en valeur les associations imprégnées des valeurs écologiques : Bicyclaide, Consomm’acteurs Gennevillois et Les Copeaux de Gennevilliers.

Du point de vue scolaire, nous sommes 16 élèves issues de classe de sixième SEGPA (section d’enseignement générale et professionnelle adaptée) et pionniers du projet. Par cooptation, nous intégrons 16 élèves issues des autres classes de sixièmes (A,B,C,D,E) selon leur niveau sportif et de bienveillance. 

Quel est notre projet? 

Trois jours  d’immersion écologique  entre janvier 2020 et juin 2020 ou nous plongerons dans la peau et l’esprit d’un défenseur du développement durable.

Journée 1 Mercredi 8 janvier : Immersion  dans trois associations partenaires au sein de la ville de Gennevilliers (Consomm’acteurs Gennevillois, Les Copeaux de Gennevilliers et Bicyclaide). 

Chaque visite dure 1 heure et est décomposée selon les trois temps définis:

Chaque équipe dispose d'un Carnet immersif dans lequel elle renseigne les informations qui serviront de base pour un travail en Français sur le récit d'expériences.

Journée 2 Lundi 4 mai : A la découverte de l'île Monsieur en Dragon Boat à Sèvres 

 Le but de cette expédition, en Dragon Boat, est de vivre en acte la notion d'équipage et de s"unir pour la préservation de la Seine en tant que Patrimoine naturel Français [Principe 3 de la charte éthique des écoSEGPA 2020]. 

12h à 13h : Trajet aller en métro (ligne 13 et 9) jusqu’à Pont de Sèvres 

13h à 16h : Découverte de l’île Monsieur en Dragon Boat.

16h : Retour au collège en métro.

Journée 3 Lundi 8 juin 2020: A la conquête de la Plaine verte en course d'orientation à Montigny sur Loing

Le but est alors de confronter les trois équipes -dans une course d’orientation susceptible d’aiguiser leur habileté à défendre les valeurs d’une association écologique parmi les trois citées précédemment. [Principe 1 de la charte éthique des écoSEGPA 2020].

Au terme de ces trois journées , nos
écocitoyens seront voués corps et âmes à accepter l’idée selon laquelle nous
vivons dans un monde fini où les ressources – pour manger, boire, s’habiller,
se déplacer etc… -sont épuisables ! 

Les  objectifs pédagogiques  

Les objectifs pédagogiques du projet émanent de la Charte éthique des écoSEGPA 2020. Celle-ci est une synthèse traduisant des connaissances, compétences et cultures « clés » permettant aux élèves de finaliser le cycle 3 (CM1-CM2-6^ième) tout en étant armer pour enchaîner le cycle 4 (5^ième, 4^ième, 3^ième). Aussi, ce socle commun s'inscrit  en résonnance forte avec quelques-uns des 17 objectifs du développement durables adopté par l’Organisation des Nations Unies (ONU) et médiatisé par l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO) en 2015.

Dans ce projet, nous opérationnalisons les trois conditions de l'interdisciplinarité au sens d'Yves Lenoir (2015):

> Condition 1: nous combinons les degrés d'investissements de chaque discipline car il ne s'agit pas mettre les disciplines en compétition mais bien de fédérer une démarche combinatoire où chacune contribue selon ses ressources tout en conservant une continuité indiscutable entre toutes. 

> Condition 2: nous envisageons des bénéfices transversaux et spécifiques par et pour chaque discipline car il ne s'agit pas de faire réussir les élèves dans une discipline unique parmi toutes celles participantes, mais bien que les bénéfices - en terme de réussite et climat scolaire - soient transversaux à toutes les disciplines engagées. 

> Condition 3: nous coconstruisons une culture scolaire avec et par le tissu socio-culturel local car il ne s'agit pas de se soumettre à une thématique à forte résonnance sociale (Le développement durable) qui risquerait de démontrer une inutilité de l'école à transmettre ses propres savoirs fondamentaux.

Pourquoi avons-nous besoin de vous? 

Le coût total de notre projet s'élève à 1850 euros (transport 800 euros, activités sportives 600 euros, repas fourni par Consomm'acteurs Gennevillois 150 euros, trophées fabriqués par Copeaux Gennevillois 150 euros, animations et kit réparation Bicyclaide 150 euros, . Ce dernier est financé par une contribution des familles 512 euros , une participation du collège de 300 euros, par le financement participatif par la Trousse à projets. 

Si nous atteignons notre objectif minimum de 650 euros, notre budget sera bouclé et le projet sera réalisé.

Si nous atteignons notre objectif optimum de 2300 euros, nous pourrons en plus équiper les élèves  d' un T-shirt et d'une gourde écologiques  pour ces journées et pour le reste des années collège.

A vos dons… Prêt… Soutenez-nous ! 😉  

Un grand merci!

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.