Explorer le massif forestier de la Gardiole pour comprendre ce qu'est une forêt méditerranéenne et ainsi mieux la protéger.
Poursuite du projet d'aire fluviale éducative sur la rivière Argenton
La classe de CM1-CM2 de l'école d'Ogeu-les-bains se lance dans la démarche d'Aire Terrestre Educative !
Venez regarder notre terrain favorisant la biodiversité
Coopérer pour convenir d'une gestion écoresponsable du zone non exploitée du collège.
Soutenez les élèves de CE2 ,CM1 ET CM2 de l'école Audelon Bethsy à Deshaies qui veulent agir au niveau d'une nouvelle Aire Marine Educative pour protéger la magnifique plage de la Perle.
Permettre à des élèves de 5ème SEGPA de mener des investigations et des actions afin de mieux appréhender le milieu marin à coté duquel ils vivent mais qu'ils connaissent peu.
Découverte, observation et étude du Lac de Beaulieu pour pouvoir mieux y préserver la biodiversité.
Contribuer à comprendre et à sauvegarder la biodiversité autour du collège Saint-Just de Soissons (02).
Des élèves découvrent et administrent une partie du parc de la Monniais à Cesson-Sévigné
Permettre aux élèves de mieux connaître la biodiversité aux alentours de leur école et apprendre à la préserver.
Découvrir un écosystème proche de l'école et apprendre à l'extérieur.
Rendre sa nature première un espace naturel rare dans un quartier populaire de Brest, menacé par une construction.
Connaître, expérimenter et transmettre les connaissances liées à l'aire marine éducative du collège René CASSIN, voici les objectifs de tous les élèves de 4èmes du collège.
ATE de Blois, école Nelson Mandela – Création d’une Aire Terrestre Éducative avec 23 élèves de CE2