Comprendre comment fonctionnent les relations entre les êtres vivants pour mieux les protéger ensemble.
Création de panneaux pédagogiques sur la faune et la flore de l'ATE
24 élèves de sixième découvrent et gèrent une Aire Éducative
Devenir les acteurs et les ambassadeurs d’une biodiversité à la portée de chacun : vous pensez que c’est possible quand on a tout juste 8 ou 9 ans ?
Le réchauffement climatique et les littoraux rochelais, réunionnais et méditerranéens
Etudier la faune et de la flore de l’écosystème constitué par une frange littorale de la plage de la Coudoulière, ainsi que de l’espace agricole attenant du Domaine de l’Ermitage
Donner à entendre et à voir la communication animale de notre A.M.E.
Etudier la biodiversité et son évolution au sein d'un territoire spécifiquement aménagé en entreprise, au coeur du massif Vosgien
Sur l'aire du Théron bio-cannelle, proche de l'école, les élèves de CM1-CM2 découvrent, apprennent en explorant et collaborent pour préserver et améliorer la biodiversité.
Devenir acteurs et ambassadeurs de la protection de la biodiversité de notre littoral
Les élèves de CM1 de l'Ecole Clémenceau à Mèze s'engagent à la protection de la lagune de Thau !
Cette année les élèves de CE2 ont pris la responsabilité de s'occuper d'un bout de Bord de Marne. Préserver les écosystèmes, sauvegarder les écosystèmes sont les priorités des élèves.
Découverte de la biodiversité pazennaise
Projet d'aire éducative fluviale dans les Hortillonnages de Rivery. Ce projet va être porté par 3 classes du collège dont deux classes de SEGPA
AME de la ravine Saint Gilles.
Découvrir la biodiversité dans notre ville