« développer chez l’élève de 6ème une culture de l’engagement, qui permettra d’acquérir le sens de la responsabilité par rapport à lui-même et par rapport aux autres et à l’environnement».
Enrichir nos connaissances sur la biodiversité et comment la préserver, les élèves de CE2-CM1-CM2 créent une Aire Éducative Terrestre
Aidez-nous à préserver la biodiversité dans notre aire éducative terrestre
Le projet global d'aire éducative, consiste à développer un projet d’école autour de la valorisation d’une zone naturelle proche de l’école, autogérée par les élèves de l’école de Prospérité.
Entre nature et culture, entre utilisation et préservation d'un milieu naturel anthropisé.
Les élèves de cycle 3 apprennent à observer le vivant pour mieux le protéger et pour mieux sensibiliser les habitants.
Les 40 élèves de l'école de l'Alba souhaitent s'investir dans une ATE.
Les élèves préservent la biodiversité dans leur quartier.
Aidez nos 72 élèves CE2 CM1 CM2 à concrétiser leur projet de protection de la biodiversité
Choisir, se familiariser, observer un "morceau de nature" à proximité de l'école.
Permettre aux élèves d'un quartier urbain et populaire de connaître, comprendre et protéger la biodiversité et de découvrir le monde universitaire.
Connaître et sensibiliser à la nature, pour mieux la préserver.
Explorer et découvrir la zone humide située derrière l'école pour mieux la comprendre et la protéger.
Aidez et Soutenez une classe de 27 élèves dans leur exploration du milieu naturel, dans leur découverte de la biodiversité.
Les élèves de l'école Simone Veil ont pour objectif d'étudier les arbres sur leur ATE (en effectuant un recensement, des mesures, des analyses et des observations).
Découvrir, étudier et protéger la biodiversité à Réminiac.