Mieux connaître la biodiversité aux alentour de l'école afin de la préserver.
30 élèves du CP au CM2 préservent une mare à Frémécourt.
Découvrir et préserver notre environnement proche en devenant des écocitoyens avertis.
Découvrir son territoire et ses acteurs, faire des propositions aux élus dans le cadre d’un projet éco-citoyen qui permettra de développer les compétences du programme scolaire
Découverte et protection d'une aire terrestre éducative avec l'association S'Pece
La mare de Marcel
Les élèves de CM1-CM2 de l'école des Moulins se mobilisent au chevet de leur forêt incendiée en 2022, pour mieux la comprendre et la protéger.
Permettre à des élèves de CE2 de gérer un espace naturel proche de l'école de manière participative avec l'aide de l'enseignant et d'une référente de l'association Ecopôle.
Découvrir et exploiter la biodiversité d'un site afin de construire activement des apprentissages en sciences et dans les autres domaines.
Apprendre à mieux connaître l'environnement pour mieux protéger.
Les élèves sont gestionnaires d'un espace naturel situé à proximité de leur école.
Développer une compréhension approfondie et une appréciation de la nature en encourageant l'observation active et l'écoute attentive
Former les plus jeunes à l’éco-citoyenneté et au développement durable et reconnecter les élèves au vivant et à leur territoire grâce à l'existence d'une Aire Terrestre Educative communale.
Se reconnecter à la nature, connaitre le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
Les mains dans le sable et les pieds dans l'eau
Les élèves de Torpes en Saône et Loire créent une Aire Terrestre Educative pour découvrir et valoriser l'environnement autour de leur école