L'objectif principal est de proposer et mettre en œuvre des actions de préservation de la biodiversité dans notre environnement proche (parc de la Guinchère à Poilly-Lez-Gien).
Les élèves de Locmiquélic apprennent à connaître et protéger leur littoral
L'objectif: reconnecter les jeunes kourouciens à leur nature et leur territoire, transdisciplinarité, former les jeunes à l'éco-citoyenneté.
Découvrir, gérer et développer la biodiversité locale
Favoriser la biodiversité aux alentours du collège.
Etudier la nature et une grande partie de la biodiversité du terrain, la comprendre pour la préserver de manière participative
Protéger et transmettre la mer: ouverture aux personnes porteuses de handicap
Les élèves de 6° créent une Aire Terrestre Educative, un lieu où la nature et l'éducation se rencontrent.
Les élèves sont gestionnaires d'un espace naturel situé à proximité de leur école.
Aidez-nous à connaître et préserver la biodiversité locale avec ce projet écocitoyen !
Mise en place d'une Aire Marine Éducative dans la zone du Moulin-Blanc à Guipavas.
La classe des grands (cm1/cm2) de Clénay découvrent, favorisent et valorisent la biodiversité de leur commune.
Nous sommes une classe de 6e du Collège Jean-Claude Dauphin à Nonancourt. Nous sommes très motivés pour continuer ce projet d'Aire Terrestre Educative sur les Côtes de l'Estrée à Muzy.
Explorer une autre manière d’apprendre avec l’aire terrestre éducative : « Le verger du hameau de l’Evre"
L'aire terrestre éducative est un territoire naturel de notre village gérée de manière participative par les élèves de notre école, comme un parc national en miniature.
Les élèves de l'école primaire Anatole France 2 à la découverte de la biodiversité en bordure du canal de Frontignan !