Découvrir et étudier un site de la commune de Locronan : la flore et la faune proche du manoir de Kerguénolé ainsi que l'histoire de ce dernier.
Explorer un territoire sous tous ses aspects (faunistiques, floristiques, géologiques, humains...) et proposer des solutions durables pour pérenniser ses richesses et résoudre ses problèmes.
Offrir aux élèves de l'école la possibilité d'investir un espace écologique aquatique préservé avec des partenaires de proximité, des experts, des associations, le collège et la collectivité locale.
Créer une aire terrestre éducative à Nébian
Sensibiliser à la protection d’un territoire et devenir de futurs éco citoyens
Découvrir et protéger la biodiversité autour de la rivière du Plancaïon dans notre ville
Gérer une parcelle communale de façon à créer les conditions favorables à l'implantation et à la préservation d'un maximum d'espèces animales et végétales
Enrichir nos connaissances sur la biodiversité et comment la préserver, les élèves de CE2-CM1-CM2 créent une Aire Éducative Terrestre
La découverte et l'étude du patrimoine local, de la faune et la flore du site du pigeonnier.
Mettre en place, entretenir et transmettre un verger partagé
Le jardin pour apprendre et mieux vivre ensemble pour les élèves doratois.
Les élèves de Macaille, Anse-Bertrand, découvrent et vivent les zones humides de leur territoire.
La classe de CE2 s'engage dans un projet pour sauvegarder la biodiversité locale.
Les élèves étudient sur plusieurs années un terrain pour apprendre à connaitre la faune et la flore pour mieux la protéger ensuite.
"Apprendre, comprendre et vivre ensemble aux Salins", tous les petits salinois découvrent l'histoire, les activités et la vie de ce petit village à l'origine de la création de la ville d'Hyères.
Apprendre différemment en découvrant et en protégeant un espace naturel de notre commune.