Découvrir et protéger la saline du Bourg
Découvrir, étudier et préserver la biodiversité d'une zone forestière proche de l'école.
Un espace de biodiversité géré par les élèves dans leur quartier des Courlis
Découvrir et explorer des espaces proches au Parc Paul Arnal entre nature et culture à quelques pas de notre collège sur plusieurs années
Apprendre différemment en faisant l'école dehors et en découvrant la nature.
A la découverte de notre environnement proche, le voyage de l'eau du bassin de l'Eygoutier.
Les élèves de Torpes en Saône et Loire créent une Aire Terrestre Educative pour découvrir et valoriser l'environnement autour de leur école
les élèves de l'école de Barjols découvrent et s'approprient leur territoire.
Etudier la nature et une grande partie de la biodiversité du terrain, la comprendre pour la préserver de manière participative
Recenser, informer et diffuser sur la biodiversité afin de sensibiliser les populations ainsi que l'ensemble de la communauté éducative aux richesses du territoire.
Mieux connaître pour protéger la biodiversité marine ; sensibiliser à la pollution marine Maîtriser les langages scientifiques et numériques : produire des documents en lien avec le projet AME
Observer, étudier, protéger la biodiversité à proximité de l'école, réaliser un suivi et prendre conscience de son rôle de citoyen.
Comprendre le monde qui nous entoure pour pouvoir mieux le protéger.
45 élèves de CE2-CM1 et CM2 étudient une zone située sur les berges de la Roya. Les deux maîtres mots de ce projet sont BIODIVERSITÉ et ÉCO-CITOYENNETÉ "Observer, identifier, inventorier et préserver"
Renaturer et permettre à la biodiversité locale de s'épanouir grâce à la plantation d'une haie sur notre aire éducative.