"Apprendre, comprendre et vivre ensemble aux Salins", tous les petits salinois découvrent l'histoire, les activités et la vie de ce petit village à l'origine de la création de la ville d'Hyères.
50 élèves découvrent la gestion d'une zone humide sur l'île de Rochefort-sur-Loire
Renforcer les compétences en lecture et écriture des élèves. Préserver notre environnement. Fédérer les élèves autour d'un projet.
Les élèves de l'école Simone Veil ont pour objectif d'étudier les arbres sur leur ATE (en effectuant un recensement, des mesures, des analyses et des observations).
Découverte d'écosystèmes environnants proches de sources d'eau ainsi que des aménagements apportés par l'Homme pour les préserver.
"s'engager dans des actions citoyennes pour préserver notre patrimoine naturel"
Aménager, informer et agrémenter la visite de l'ATE, mare éducative de l'école.
Connaître et protéger la biodiversité autour du sentier de randonnée du Castela.
Former les élèves au développement durable, les reconnecter à la nature et à leur territoire. Favoriser le dialogue entre les élèves et les acteurs de la Nature.
Contribuer à comprendre et à sauvegarder la biodiversité autour du collège Saint-Just de Soissons (02).
Connaître et s'approprier son territoire en fonction des saisons.
Les élèves de CM1-CM2 pour la préservation de leur environnement.
Les élèves de CM de l'école de la Maix partent à la découverte d'un lieu , proche de l'école dans lequel la vie est présente sous toutes ses formes dont ils étudieront les interactions .
Découvrir, observer et protéger un espace proche de l'école.
Préservons la biodiversité du littoral maritime de Saint-Pierre.