Objectif Mer pour les élèves de Cognat-Lyonne

Enseignantes dans une école rurale, nous avons pour grand projet 2025 ,d'emmener nos 30 élèves du CP au CM2, en classe de mer.

Par le passé, nous avions déjà organisé, seulement pour les plus grands,des classes de découverte sur des temps plus courts et dans un environnement plus proche. L'enrichissement culturel, pédagogique et humain sur ces classes a renforcé nos convictions sur les bienfaits de ces classes transplantées. Nous avons donc décidé d'élargir ce projet pour un plus grand nombre, plus régulièrement si possible sur la scolarité et cette fois-ci vers un lieu encore plus méconnu, voire inconnu.

Nous constatons en effet que nos élèves ont un réel besoin de pouvoir tous découvrir un autre environnement naturel, d'être confrontés à un milieu autre que le leur. Cette expérience nous semble essentielle pour se construire, apprendre autrement, grandir et élargir leurs horizons.

Ce départ en classe de découverte constituera, pour un grand nombre d'entre eux, une expérience rare et enrichissante, hors de la cellule familiale et de leur quotidien.

Ce séjour avec nuitées en classe de découverte permettra de travailler sur de nombreux objectifs essentiels.

Tout d'abord, humains, et ce ne sont pas les moindres: appréhender et expérimenter la vie quotidienne en collectivité sous toutes ses formes, développer ses capacités d’adaptation et d’autonomie, accentuer l’esprit d’initiative et y engager sa responsabilité.

La vie commune sera l’occasion de découvrir que l'on ne vit plus "à côté", mais "avec" : modifications des relations au sein du groupe classe, du groupe adultes-enfants; découverte de hiérarchies différentes, de valeurs nouvelles. Les enfants se rendront compte de façon encore plus prononcée, de l’importance du respect de l’autre et de son travail, des règles de vie collectives, de l'importance de l'entraide, du partage ...

Ensuite, d'un point de vue plus pédagogique, un programme complet sera proposé aux élèves lors de cette classe de mer et leur permettra d'apprendre nombres de connaissances passionnantes sur un autre milieu naturel que le leur, avec tous les enjeux civiques et culturels concernant le respect de l'environnement et les différences naturelles dans un lieu géographique bien différent.

Voici ce programme :

•     1er contact avec l’environnement marin.

Prise de représentations sur le milieu marin en salle. Balade découverte du port jusqu’à l’embouchure du fleuve Hérault. Jeux sensoriels et collecte sur la plage des laisses de mer.

•     Visite de la criée du Grau : Le Belvédère

Découverte de la criée du Grau d’Agde, deuxième port de pêche de l’Hérault. Visite guidée du déchargement à la vente aux enchères.

•     Pêche à pied

Capture, manipulation et observation de la faune marine du littoral rocheux. Surmonter ses appréhensions, découvrir d’autres formes de vie, identifier, sensibiliser pour mieux protéger.

•     Dunes

Traversée de l'Hérault avec passeur traditionnel, comprendre le rôle et la formation des dunes (jeux sensoriels, enquête et expérimentation avec le sable)

•     Promenade en mer

Embarquement port du grau d’Agde et découverte de la côte jusqu’à la plage de la grande conque. Observation de la signalisation en mer et des oiseaux marins, puis retour sur le fleuve pour découvrir « La perle noire » de la Méditerranée et son port fluvial.

•     Classement des « Laisses de mer »

Tri des objets ramassés sur la plage. Identification et origine des déchets, entrevoir les interactions entre terre et mer (cycle de l’eau), pollution visible, impact de l’homme…

•     Découverte des prés salés : rallye des plantes et des animaux

Les enfants par le biais d’un rallye découverte vont découvrir l’importance et la richesse des zones humides. Ils découvriront toutes les facettes associées à ce milieu et l’intérêt de leur préservation.

Un programme riche que nous mettons tout en œuvre pour leur offrir!