Les élèves de CP visitent le musée du Louvre Lens et rencontrent pour la première fois de l'année leurs correspondants.
Ecole du centre d'Escautpont en REP, 28 élèves de CP à la rencontre de leurs correspondants
Correspondance scolaire entre une classe de CP (dans le valenciennois) et GS (région de Lille): envoi de lettres écrites en dictée à l'adulte et envoi d'écrits personnels (carte de noël, lettre de présentation, création d'un flipbook, enregistrements sonores des lettres écrites, création de cahiers multimédias sur ENT, cartes postales, création de vidéos présentant l'école et la classe, envoi de mails...)
L'objectif principal est de donné de donner du sens à l'écrit mais aussi encourager la pratique de l'écriture, favoriser les échanges et la communication entre écoles, développer l'ouverture d'esprit, renforcer les compétences en lecture et écriture, promouvoir l'empathie en favorisant les interactions entre élèves.
Le projet est filé sur l'année scolaire de septembre 2023 à juin 2024.
La sortie au musée est l'aboutissement du projet grâce à la rencontre, en plus de la sensibilisation à l'art et à la culture, le développement de la curiosité intellectuelle, du vocabulaire et de la créativité.
Après le voyage, envoi de lettres avec photos du voyage
Notre école est en REP, les élèves sortent peu de leur ville et ne vont pas ou très rarement au musée, l'école se doit alors de leur donner cette opportunité. Les échanges avec la classe Lilloise leur a permis de découvrir un autre milieu que le leur et le point de rencontre au musée Louvre Lens leur fera découvrir ce qu'est un musée et une exposition en lien avec un travail mené en classe en littérature, musique, arts visuels.
Nous sommes 9 classes dans notre école et nous souhaitons que tous les enfants puissent bénéficier d'un voyage leur permettant d'avoir une ouverture sur le monde et de s'éloigner d'Escautpont, leur ville. Les transports sont de plus en plus chers et nous avons besoin d'aides extérieures afin de réaliser ces sorties culturelles et pédagogiques
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