Faire étudier aux élèves leur environnement proche : faune, flore, eau. Collaboration de tous pour gérer et préserver un morceau du territoire de la commune de Montperreux entre lac et montagne.
Découvrir, étudier et préserver la biodiversité d'une zone forestière proche de l'école.
"Une aire maritime éducative à Saint Jean le Thomas", les élèves de CM1-CM2 s'engagent dans un projet pédagogique et éco-citoyen de connaissance et de protection du milieu marin.
Les élèves du cycle 3 se mobilisent pour préserver la plage de l'Anse à l'eau
Permettre à des élèves de CM de gérer un espace naturel proche de l'école de manière participative avec l'aide de l'enseignant et d'une référente de l'association Eau et Rivières de Bretagne.
Impliquer les élèves dans un projet d'aire terrestre éducative c'est les impliquer dans un projet citoyen de préservation de l'environnement.
Découvrir, observer et comprendre un écosystème: la zone humide du Moulin de l'Arbalète
Aire Terrestre éducative Ecole Albert Camus Fécamp
Aidez les élèves de CE1-CE2-CM1-CM2 à créer une Aire Terrestre Educative !
Les CM1-CM2 à la découverte de leur environnement proche : En route pour la classe scientifique dehors, à Ailly-sur-Noye !
Un domaine concret d'expérimentation scientifiques pour donner du sens aux apprentissages et devenir écocitoyen
Les élève découvrent l'écosystème fluvial, spécificité de leur lieu de vie et en comprennent les enjeux environnementaux, dans le cadre d'une démarche active et collaborative de manière empirique.
A partir d'un petit point bleu, la mare pédagogique, comprendre que l'eau est indispensable à la vie sur Terre et à son développement d'où ce besoin vital de la préserver.
Comment les élèves de CM1-CM2 comprennent et protègent la biodiversité du bassin Pirogue
Se reconnecter à la nature, connaître le vivant et protéger la biodiversité grâce à l'Aire Terrestre Éducative
Découvrir la biodiversité dans la forêt de Verneuil