Découvrir de la biodiversité, éduquer et sensibiliser au respect de l'environnement et au développement durable.
Sensibiliser à la biodiversité autour de l'école.
Sensibiliser les élèves au milieu qui les entoure et à la protection de l'environnement
Découvrir, transmettre et protéger : les deux classes de CM2 de l'école La Renaissance découvrent les richesses et les menaces qui pèsent sur l'étang de Thau et s'engagent pour sa protection.
"Pas de nature, pas de futur" Les CE2-CM1 coopèrent autour d'un projet écocitoyen
Donner à entendre et à voir la communication animale de notre A.M.E.
Ce projet écoles-collège autour de la création d’une Aire éducative permet de reconnecter les élèves à la nature et à leur territoire par l’observation et des actions de préservation.
L'ensemble des élèves de l'école René Daniel désire poursuivre les actions sur leur AME: être acteur des choix des thèmes de tavail; faire des inventaires naturalistes, partager leur connaissance, ...
Former des écocitoyens responsables et valoriser l’étang du Gol grâce aux actions imaginées et réalisées par une classe de 5è de 24 élèves du collège jean Lafosse de St Louis.
Mise en place d'une aire éducative terrestre, une école découvre la biodiversité
50 élèves découvrent la gestion d'une zone humide sur l'île de Rochefort-sur-Loire
La gestion participative par les élèves de Ce1/Ce2 de la friche communale bordant l'Orne leur offre un support de connaissances et de préservation de l'environnement.
Découvrir la faune, la flore et le patrimoine culturel de la Grange Huguenet, un espace naturel au cœur de la ville de Besançon.
Explorer, prendre soin et communiquer autour d'une zone naturelle à proximité du collège
Les élèves veulent préserver le littoral et l'océan ! Mieux connaitre pour mieux protéger !
Les élèves de cycle 3 se forment à l'éco-citoyenneté et au développement durable en gérant une aire terrestre éducative