aider une classe de CE2 CM1 CM2 à connaitre, comparer les différentes biodiversités, cultures de 2 écoles respectives du Pays Basque et de la Guyane, de 2 fleuves: l'Adour et le Maroni
Aider les élèves de Sainte-Tulle à améliorer le cadre de vie de leur commune !
Création d'une ATE en classe multiniveaux afin de faire participer les élèves à la préservation de la biodiversité, de les connecter à la nature et leur faire comprendre les enjeux de sa préservation.
Les élèves de l'école des Bas-Rupts compte sur vous pour réaliser leur projet !
Mieux connaître pour protéger la biodiversité marine ; sensibiliser à la pollution marine Maîtriser les langages scientifiques et numériques : produire des documents en lien avec le projet AME
Une zone humide comme salle de classe, un territoire comme projet. Aidez les CM2 et Sixièmes de Cérans Foulletourte à relever le défi de leur Aire Terrestre Educative.
Aidez les élèves de CE2-CM1 et CM2 à réaliser leur projet d'aire terrestre éducative
Choisir et apprivoiser un coin de nature à protéger
Créer une Aire Terrestre Éducative proche de l'école où les élèves seraient gestionnaires de cette zone pour aller vers une pratique de "l'école dehors".
Aidez-nous à faire venir une plus grand biodiversité sur notre Aire Terrestre Éducative !
Découvrir une rivière sauvage, la Leyre, et contribuer à sa protection et au partage de sa connaissance.
Aidez les élèves du collège Baudimont Saint-Vincent à poursuivre leur Aire Terrestre Éducative ARBOLÁTE de 2026 à 2028.
Aider les élèves de l'école de Névez à poursuivre leurs travaux sur l'AME
Un projet en partenariat avec l'OFB et une classe de 5e du collège Edouard Manet 13014.
Permettez à 20 élèves de CM1-CM2 de devenir les gardiens d'une Aire Éducative Marine et de préserver notre biodiversité réunionnaise!