Connaissance et préservation de l'environnement proche à travers notre aire marine éducative
Participer à un projet de développement durable de la classe de CM1/CM2 de Saint-Arnoult
Les CM participent à un projet écocitoyen de connaissance et de préservation de l'environnement.
Les élèves de Neuvy-en-Sullias deviennent des écocitoyens en gérant une Aire Terrestre Éducative pour maintenir la biodiversité locale.
Les élèves de l'école d'EBRING découvrent le milieu naturel de leur commune.
Devenir acteurs et ambassadeurs de la protection de la biodiversité de notre littoral
Des élèves acteurs de leurs apprentissages et de la préservation de leur littoral.
Nous sommes 2 classes de CE2/CM1 et de CM1 de l’école Louis Armand à Villeurbanne. Notre école se situe au milieu du quartier du Tonkin, en plein milieu des immeubles.
Entre nature et culture, entre utilisation et préservation d'un milieu naturel anthropisé.
Sensibiliser 60 élèves à la biodiversité tout en enrichissant le patrimoine naturel de l'école
Les élèves sont gestionnaires d'un espace naturel situé à proximité de leur école.
Comment donner aux élèves d'une classe de seconde un rôle actif sur la gestion d'un lieu tout en stimulant leur créativité, leur curiosité et leur compréhension de l'environnement.
Aider les élèves de Saint Michel à réaliser leur projet de création d'aire marine éducative
Aider les élèves de la 5B du collège Pierre Bayrou à réaliser leur projet d'Aire Educative terrestre à Saint Antonin Noble Val
Fédérer les élèves au travers d’un projet environnemental
Découvrir la biodiversité du Trieux