ATE de Bailleval
Observer, découvrir et apprendre autrement, tout en étant acteur de la protection de la biodiversité.
Qui sommes-nous ?
Nous sommes les élèves de CE1-CE2 de l'école Daniel Ourth de Bailleval, commune rurale de la Vallée dorée, dans l'Oise.
Chaque année, les élèves mettent en œuvre différentes actions en faveur de la biodiversité : créer un jardin d'école, nourrir les abeilles en plantant des fleurs, agir pour protéger les hirondelles, planter pour aider à nourrir et pour la reproduction des papillons...
La poursuite de ce projet avec une "Aire Terrestre Éducative" est un projet souhaité pour perpétuer notre engagement en faveur de la biodiversité qui nous entoure. Les élèves, aidés des savoir-faire d'une professionnelle de la biodiversité, œuvreront pour protéger un espace naturel local.
Le projet pédagogique
Une "Aire Terrestre Éducative" est un petit territoire naturel géré de manière participative par les élèves.
Encadrés par l'enseignante et l'aide de Picardie Nature, notre structure accompagnatrice, les élèves se réunissent sous la forme d'un « conseil des enfants » et prennent toutes les décisions. Ils vont apprendre à s'organiser, à débattre, à argumenter, enrichir leurs connaissances, faire des choix pour gérer leur aire éducative et mener une ou des actions en faveur de la biodiversité.
Le projet est structuré autour de 3 piliers :
Connaître : acquérir de connaissances sur le patrimoine naturel et culturel qui nous entoure.
Vivre : découvrir un territoire par la biodiversité et les acteurs locaux ; devenir acteur de la protection de la biodiversité sur l'ATE
Transmettre : partager les observations, découvertes, savoirs et actions éco citoyennes avec nos camarades de l'école, notre entourage, les habitants de notre village et des alentours par des publications publiques via la médiathèque..
Les principaux objectifs d’une ATE sont de:
- être sensibilisés à la protection d'un territoire.
- apprendre autrement : lire, écrire, enrichir nos connaissances et les réinvestir pour mener des actions concrètes en lien avec la biodiversité sur notre lieu de vie.
- découvrir les acteurs d'un territoire (mairie, communauté de communes, associations...)
- développer nos compétences civiques, participer à la formation des futurs écocitoyens, conscients des enjeux environnementaux.
- développer nos compétences écocitoyennes en menant un projet basé sur une gestion participative.
Notre projet va durer toute l'année scolaire 2026-2027, il va consister dès septembre à découvrir le concept d'aire éducative en classe et en présence de Pauline, professionnelle de la biodiversité. Certains élèves de CE2, déjà dans la classe l'année précédente, relatent leur expérience aux autres élèves. Les élèves découvriront l'aire éducative proche de l'école à l'aide d'une fiche d'observation pour les guider. Puis le fonctionnement du "conseil d'enfants" sera expliqué et mis en place pour faire la synthèse des observations et choisir la problématique annuelle (déjà travaillé : 2024-2025 - mieux connaitre les papillons; 2025-2026 : comment attirer les oiseaux pour les étudier). Les élèves devront choisir leur sujet d'étude et la ou les actions à mettre en place pour protéger cet espace, dans toute sa diversité.
En fin d'année, nous demanderons la labellisation "Aire Terrestre Éducative" auprès de l'Office Français de la Biodiversité, afin de mettre en valeur les découvertes et actions menées pour la protection de la biodiversité.
Le but de la poursuite d'un projet d'aire éducative est que la gestion de cet espace perdure dans le temps. Ainsi en 2026-2027 puis 2027-2028 un autre groupe d'élèves mènera, à son tour, son projet.
Quels sont nos partenaires ?
L'association Picardie Nature nous guide dans la gestion de l'ATE. C'est une association fédérative régionale qui œuvre à la connaissance de la biodiversité, la protection de la nature et de l'environnement en Picardie. Pauline, animatrice nature a un rôle important car elle va nous apporter son savoir-faire, des connaissances scientifiques sur la faune locale et nous donner des conseils pour mener notre action.
Elle travaillera en collaboration avec notre maîtresse pour nous aider, enrichir nos connaissances et nous orienter dans notre démarche écocitoyenne pour protéger la faune et la flore de l'ATE. Cette collaboration est envisagée sur deux années scolaires, de 2026 à 2028.
De plus, en fonction des choix de la classe en septembre 2026, nous aurons la possibilité de solliciter la mairie de Bailleval, l'animatrice de la médiathèque et d'autres intervenants de Picardie Nature ou d'autres structures pour nous aider à concrétiser notre projet et nos actions.
Pourquoi avons-nous besoin de vous ?
Avec l'appui de l'association Picardie Nature, nous souhaitons poursuivre la gestion d'une aire terrestre éducative à la rentrée 2026-2027. Nous prévoyons la réalisation de 5 demi-journées d'intervention de Picardie Nature sur chaque année scolaire de 2026 à 2028. Cela nous permettrait la pérennisation de notre engagement et d'obtenir la labellisation de l'Office Français de la Biodiversité.
Pour les 2 prochaines années scolaires (2026-2027 et 2027-2028), nous prévoyons donc 10 interventions avec une animatrice qualifiée de Picardie Nature. Ce coût s'élève à 3 500 € sur 2 ans, soit 1 750 € par année scolaire. Cette somme englobe les interventions de notre structure accompagnatrice, les frais de déplacement et l'achat de matériel pédagogique dans le cadre de l'ATE pour les deux prochaines années.
Le contenu de ces interventions sera défini à développer nos connaissances, l'apport d'un savoir scientifique pour mener à bien nos envies d'actions exprimées par la suite en conseil des enfants.
L'achat de matériel est envisagé, pour réaliser les actions décidées par les élèves ou pour du petit matériel de découverte du milieu naturel : 750 € pour 2 ans à venir
D'autre part, dans le cadre de la poursuite de notre ATE, nous sollicitons une subvention de 4 000 euros auprès de l’OFB pour les deux années à venir.
En conclusion
Poursuivre la gestion d'une aire éducative permettra de continuer, d'enrichir et d'améliorer nos actions en faveur de la biodiversité.
Votre soutien nous permettra de faire évoluer un espace local selon les choix écocitoyens des élèves de notre école. L'argent récolté permettra de financer les interventions de Picardie Nature auprès des élèves et de l'achat de matériel spécifique. Ce projet permettra de rendre les élèves, acteurs de la protection de la biodiversité et d'agir collectivement pour la préservation de notre territoire tout en développant, en structurant leurs apprentissages. C'est apprendre autrement.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Selon la réglementation en vigueur, les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la réduction d’impôt sous certaines conditions, à hauteur de : - 60 % du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaires annuel pour les entreprises - 66 % du don effectué, dans la limite de 20 % du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.
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Montant collecté :
0,00 €
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Objectif de collecte
250,00 €
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Subvention demandée
4 000,00 €
- Donateurs 0
- Plus que 33 jours
