De nouveaux aménagements sur l'ATE du Gault-du-Perche

Nous sommes une classe à 4 niveaux allant du CE1 au CM2 dans une école située au Gault-du-Perche, un village du Loir-et-Cher à l'entrée du Parc Naturel Régional du Perche. Notre ATE est un terrain communal entouré de haies que nous aménageons afin de favoriser le développement de la biodiversité. Nous souhaitons également le rendre ludique et informatif. 

Les élèves travaillent depuis 2 ans sur l’ATE en partenariat avec la Maison Botanique. La première année a été consacrée à un état des lieux de l’aire terrestre éducative et des milieux naturels présents autour de l’école. Par leurs constats, les élèves ont établi qu’il fallait favoriser le développement de la biodiversité sur l’ATE. Ainsi, ils ont mis en place plusieurs aménagements : installation de nichoirs, d’hôtel à insectes, tonte différenciée, plantation de bombes à graines … Pour valoriser ces aménagements et rendre cet espace propice à l’observation de la biodiversité, nous avons créé des espaces ludiques utilisant des matériaux naturels : cabane, bordures tressées. Enfin, des panneaux explicatifs sont installés comme outils de médiation pour les promeneurs.

Dans la continuité de 2024-2026, visant à développer et à valoriser la biodiversité sur l’ATE du Gault-du-Perche, le projet pour les deux ans à venir serait de développer un verger et de réfléchir à l'installation d'un rucher pédagogique. La mise en place d’un verger s’inscrit dans une démarche de développement durable en installant des variétés résistantes. Cette installation permet de travailler tout au long des saisons : de la plantation à la récolte, en passant par la pollinisation. Une réflexion sur l’utilisation et l’exploitation des fruits pourra être menée. De même l’installation d’un rucher avec une apicultrice professionnelle, permettrait tout au long de l’année de développer des compétences interdisciplinaires : réflexion sur l’implantation, découverte d’un métier et d’un savoir-faire, découverte et observation du cycle de vie de l’abeille en lien avec les plantes mellifères poussant sur l’ATE grâce à la tonte différenciée, exploitation des produits de la ruche …

Notre projet va durer deux années scolaires, à raison de dix séances annuelles avec la structure accompagnatrice (La Maison Botanique) complétées par des séances avec l'enseignante et des rencontres avec d'autres structures ou professionnels. L'organisation des séances dans l'année suit le cour des saisons et le cycle de vie des végétaux et des animaux. Des sorties seront organisées pour enrichir le parcours des élèves. 

Pour ces deux prochaines années, La Maison Botanique de Boursay nous aidera à réaliser le projet. Dans cette structure, des professionnels aux profils variés nous apporterons leurs compétences. Ainsi, une apicultrice professionnelle nous permettra de travailler autour des abeilles et de la mise en place d'un rucher. Nous avons l'expérience de travailler conjointement : la structure apporte aux élèves connaissances et compétences à  travers des mises en situation pratiques que nous complétons en classe pour structurer les apports théoriques. 

Enfin, nous pensons solliciter des apiculteurs et arboriculteurs locaux, en fonction des avancées du projet. Les élèves pourraient également visiter des ruchers et des vergers.