La classe de CM1-CM2 de l'école d'Ogeu-les-bains se lance dans la démarche d'Aire Terrestre Educative !
Création d'un espace d'études scientifique et des animations autour d'une aire naturelle en lien avec l'environnement local (Cévennes)
rendre le projet de toute l'école possible : créer une réserve naturelle dans notre village
Aidez les élèves de l'école de Boucq à financer leur projet d'aire éducative.
Les élèves de CM1 de l'école élémentaire de la Saline les Bains gèrent une aire marine éducative sur le littoral.
Découvrir et étudier un site de la commune de Locronan : la flore et la faune proche du manoir de Kerguénolé ainsi que l'histoire de ce dernier.
Explorer, comprendre et protéger ce bord de Loire qui fait l'identité de Saumur : les élèves du collège Balzac ont adhéré avec enthousiasme à ce projet pour la biodiversité !
Les élèves de CE2/CM1/CM2 du Hameau deviennent des écocitoyens et gèrent de manière participative un espace naturel autour de leur école.
Former, réunir, fédérer ! Tous ensemble pour défendre la biodiversité et la qualité de l'eau.
Découvrir la biodiversité sur l'ATE autour de notre école et apprendre à la préserver !
Aidez à la mise en place d'une aire terrestre éducative, espace naturel géré par les élèves à l'étang du Louroux pour apprendre autrement.
Etudier, gérer et valoriser les milieux humides labellisés Ramsar pour mieux les préserver.
L’Aire Terrestre Educative est intégrée dans le marais de l’Enfer, espace naturel sensible. Les élèves souhaitent découvrir et préserver la biodiversité locale.
"Apprendre, comprendre et vivre ensemble aux Salins", tous les petits salinois découvrent l'histoire, les activités et la vie de ce petit village à l'origine de la création de la ville d'Hyères.
Aidez les élèves de l'école de Saint-Chamassy à gérer de manière participative l'ancien site industriel de la gravière et à les sensibiliser à la gestion et à la préservation de la biodiversité.
Vivre, connaître et partager la mer