ATE du collège Jean Rostand

Nous sommes les élèves de 3 classes de 6ème (Collège Jean Rostand d'Argentan), 70 élèves.

Nous sommes, pour cette 3^ème année, très motivés pour débuter ce projet avec les habitants de notre ville.

Nous sommes engagés dans un projet pour protéger la biodiversité autour de notre collège : nous avons une Aire Terrestre Éducative mise à disposition par la commune. En collaboration avec une association, le SYMOA, les services de Terres d’Argentan INTERCO et par le biais d'activités naturalistes, nous pourront de nouveau découvrir et apprendre à connaitre la biodiversité de notre environnement. L'aire terrestre éducative se situant à proximité de notre collège, cela nous permet depuis déjà 2 ans d'être sensibilisés à la préservation de la faune et de la flore locales. Cette aire éducative constitue également un support pédagogique concret pour nous ; elle est également pleinement intégrée dans notre programme E3D-niveau 2 de notre collège.

C'est un petit bout de territoire que nous apprenons à observer, connaître, aimer et protéger avec l'aide d'une association : CPIE des collines normandes. 

Notre projet va durer toute l'année scolaire, il va consister en 8 demi-journées réparties en 2026/2027. Il pourra se poursuivre en 2027/2028 :

Septembre / Octobre 2026: tour sur le site avec les nouveaux élèves de 6^ème et découverte du concept d'Aire Terrestre Éducative
Novembre 2026: choix du site par les élèves (conseil de la terre) et des thèmes de travail de l'année
Novembre à juillet 2027: interventions en demi-journée sur le terrain (1h par classe) sur les thèmes choisis par les élèves
Mai-juin 2027 : conseil de la Terre avec les services municipaux (propositions de gestion)
2026/2028 : mise en place des actions et suivis de terrain

Cette année, le CPIE des Collines Normandes (structure accompagnatrice) reviendra pour nous aider à réaliser le projet. Le SYMOA et les services de Terres d’Argentan INTERCO reviendront pour nous soutenir également.

Le rôle de ces partenaires est important car ils vont nous apporter leurs compétences, connaissances et leur temps au projet.

Tandis que moi, en tant qu'enseignant, je vais apporter mon soutien tout le long du projet et intégrer les activités scientifiques dans les séances de SVT.

Nous allons donc travailler de nouveau avec les partenaires, au service des élèves.

En plus, nous pensons peut-être solliciter d'autres partenaires locaux qui pourraient s'impliquer, en fonctions des avancées du projet.