Poursuivre l'engagement de notre collège dans l'éducation au développement durable
La mini-entreprise "É caux de beauté" des 3ème5 du collège de Cany-Barville
Une classe à projet d'élèves de 3e adapte en chant, danse et mise en scène "The Greatest Showman" pour sensibiliser à la différence.
Ce Trophée permet aux collégiens de bénéficier d'ateliers d'improvisation théâtrale menés par un comédien professionnel et de participer à des matches d'improvisation théâtrale.
En participant à un projet scientifique national et international, notre classe de SEGPA souhaite aussi diffuser sur le secteur du collège son travail auprès de toutes les générations.
Les élèves de CE1/CE2 vont cette année partir à l'aventure vers la création d'un film fait maison. Nous serons installés dans le petit village de Baratier entre les montagnes et le lac de Serre-Ponçon
"Quand on joue à Santorini, on ne perd jamais. On gagne ou on apprend." Cette phrase est la devise de notre atelier jeux de société où nous jouons beaucoup à Santorini.
Vivre les sciences et ouvrir le champs des possibles : Les élèves expérimentent toutes les notions vues en classe et en découvrent de nouvelles!
Réaliser un film documentaire avec nos 59 élèves du cycle 3 pour le festival "Raconte ton Territoire"
Adrienne Bolland, une femme, un parcours, pour promouvoir l'égalité fille-garçon et l'ambition scolaire.
Et si l'italien était la langue de la musique ou quand 150 élèves chantent en italien avec le choeur polyphonique de Palestrina
Découvrir l'équitation et mettre en oeuvre l'inclusion scolaire.
45 élèves à la découverte du pôle STAPS pour participer à une rencontre pédagogique avec les étudiants en licence. Un puissant levier de progression pour les élèves et les étudiants.
48 élèves participeront à un projet cirque. Entre apprentissage des agrès et mise en scène du clown, les enfants sont motivés pour créer un spectacle complet sur le thème du cirque.
créer et jouer une pièce de théâtre autour du thème de l'amour adolescent
Création d'un court-métrage par classe