La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
50 élèves du Doubs partent à l'aventure en Normandie.
Les 2 classes de CM2 de l'école partagent un moment de découvertes et de vie en collectivité, entre art, sport et nature.
Fédérer une école à travers l'art et la culture. 117 élèves abordent la nature par le biais d'oeuvres d'arts, d'ateliers artistiques et visites de sites culturels.
Initiation aux Arts du Cirque pour les 23 élèves de l'école rurale de St-Vincent-sur-Jabron.
Pour découvrir et approfondir les connaissances des 4E et 3E latinistes au sein du berceau de la langue latine.
Sept étudiantes de la khâgne du lycée Mistral d'Avignon, investies dans un projet Colette, participent au colloque "150 ans de Colette" à Athènes.
Pour tous les élèves, découvrir et expérimenter l'art clownesque au cours de 4 ateliers, menés par une intervenante extérieure : la scène, le public, le corps, les émotions et la naissance du clown.
Concrétisation du travail fait tout au long de l'année sur les contes traditionnels et leurs réécritures, et sur leurs adaptations : les animés, les films, au théâtre, les illustrations, les parcs.
Échanger avec une artiste comédienne, assister à une représentation théâtrale, concevoir et réaliser une production théâtrale à partir d'un conte détourné.
Une sortie à Amiens sur les traces de Jules Verne pour les élèves nouvellement arrivés en France
Les JO nous font voyager à Marseille pour découvrir l'histoire et les traditions sportives de cette ville millénaire.
Cent-vingt-cinq élèves de Saint-Lô partent à la découverte des richesses culturelles et artistiques de Paris, leur capitale.
A la découverte d'une des plus belles villes du monde.
Partons à la découverte de nos merveilles locales, châteaux, train et forêt nous attendent !
Les CHAM du collège du Trait de retour en Italie.