Découvrir et protéger le vivant en étant à son contact.
Faciliter l'interaction entre les jeunes du DITEP et le milieu ordinaire en utilisant le levier de l'entrée scientifique et la mise en place de conseils eco-citoyens
L'école est située à quelque minutes du Marais qui présente une grande richesse en terme de biodiversité. Cette proximité nous semble essentielle pour ancrer les découvertes des élèves dans le réel.
Mise en place d'une ATE par les élèves de Saint-Julien-aux-Bois
24 élèves de CM1-2-Ulis deviennent des experts de la biodiversité des zones humides dans leur école et leur quartier : un engagement citoyen pour leur territoire.
Vivre la biodiversité pour devenir des citoyens responsables.
Nous avons besoin de vous!
Sur un terrain qu'ils auront choisi, les élèves de l'école participeront tout au long de l’année à des sorties, ateliers scientifiques et moments d’échange. Ils seront moteurs de leurs apprentissages
Découvrir, connaître le vivant et s'engager à sa préservation
Découvrir la biodiversité du site et mettre en oeuvre un projet en faveur de la nature.
Des élèves de CM2 gèrent un espace pour développer et préserver la biodiversité.
Découvrir le fleuve Seine et sa biodiversité pour mieux les préserver
Les élèves de Macaille, Anse-Bertrand, découvrent et vivent les zones humides de leur territoire.
Une zone "nature" au cœur de la ville
Développer les connaissances des élèves sur la nature qui les entoure afin de les sensibiliser à l'importance de la préserver.
Pour la sauvegarde de nos zones humides : l'étang du futur géré par les élèves de CE1, CE2, CM1, CM2 de l'école de la Chaussée Tirancourt