Les écoliers de l'école d'ANglars Saint Félix veulent investir le terrain jouxtant l'école pour étudier et vivre la nature.
- Apprendre à mieux connaitre son environnement proche de l'école (faune et flore).-Gérer un espace dédié à la biodiversité de manière participative (construction de nichoirs, abris, micro habitats..
Les élèves de l'école de l'école primaire de Brévonnes sensibles à la biodiversité et à leur environnement réalisent d'une Aire Terestre Educative!
Aidez les 14 élèves du CE1 au CM2 de l'école Paul Blanc de Sournia à réaliser leur projet.
Un espace de biodiversité géré par les élèves dans leur quartier des Courlis
Projet pour 71 élèves de CM1-CM2
Préserver un espace naturel
Reconnecter les élèves avec la nature de proximité, engager les élèves dans l’éco-citoyenneté et favoriser la connaissance et la préservation d'un espace naturel proche.
Apprendre à observer, connaître, aimer et protéger notre Aire Terrestre Éducative.
Explorer et étudier l'histoire d'1ha d'écosystèmes des Hauts du sud sauvage de la Réunion pour découvrir la biodiversité et l'histoire de La Réunion.
Permettre aux élèves d'un quartier urbain et populaire de connaître, comprendre et protéger la biodiversité et de découvrir le monde universitaire.
La création d'une ATE avec des élèves de 5ème Segpa : faire la classe en dehors et apprendre d'une manière différente.
Aider l'école de Loubens à découvrir et faire découvrir la biodiversité proche de l'école !
Rendre le dégrad de la crique Acarouany attrayant en étant des citoyens responsables.
Découvrir, apprendre, vivre et préserver les milieux naturels terrestres en immersion dans l'environnement.
Des élèves mobilisés en faveur de la biodiversité locale