Aider les CM1-CM2 des Brémondières à découvrir leur environnement proche.
Etudier et protéger une zone proche du collège. Chaque année: une classe fait évoluer le projet.
Gestion d'une Aire Marine Educative , 56 élèves de CM1 et CM2 observent, comprennent le milieu marin et agissent en faveur de la protection de la mer Méditerranée et du littoral cannois.
Mise en place d'une mare pédagogique par les élèves à l'Aire Terrestre Éducative
Développer l'école dehors, observer la biodiversité autour de l'école
Les CM1/CM2 de l'école de Mens découvrent la biodiversité sur une parcelle mise à disposition par la municipalité. Avec l'éducateur à l'environnement, ils apprennent à préserver la faune locale.
Apprivoiser la zone naturelle récemment aménagée aux portes de l'école
Former les plus jeunes à l’éco-citoyenneté et au développement durable et reconnecter les élèves au vivant et à leur territoire grâce à l'existence d'une Aire Terrestre Educative communale.
Mise en valeur d'un espace naturel proche de l'école.
Découverte scientifique et présentation sensible de l'estran entre deux marées
permettre à nos élèves de continuer à apprendre la biodiversité de ce site
Création d'une ATE en classe multiniveaux afin de faire participer les élèves à la préservation de la biodiversité, de les connecter à la nature et leur faire comprendre les enjeux de sa préservation.
Protégeons les bords de l'Isle sur la commune d'Antonne-et-Trigonnant
Créer une Aire Terrestre Educative (ATE) proche de l'école afin d'aller vers une pratique de "l'école dehors"
Apprendre par l'expérience et par le truchement de l'ATE ou 93 élèves appréhendent l'agriculture syntropique et l'agroforesterie.
Le jardin pour apprendre et mieux vivre ensemble pour les élèves doratois.