L'Aire fluviale éducative de la Glane vise à faire mesurer l'impact de l'anthropisation sur la biodiversité de 3 sites le long de la Glane.
Agir positivement sur le climat scolaire en développant à l’école du dehors et en travaillant concrètement sur des compétences scientifiques et géographiques à travers la coopération et les échanges.
Les écoliers de l'école d'ANglars Saint Félix veulent investir le terrain jouxtant l'école pour étudier et vivre la nature.
Devenir acteurs et ambassadeurs de la protection de la biodiversité de notre littoral
« Nature à Clisson, le Collège Cacault s’engage » : des collégiens choisissent une aire proche pour y agir en faveur de la biodiversité.
Les élèves de CM1 de l'Ecole Clémenceau à Mèze s'engagent à la protection de la lagune de Thau !
Découvrir les spécificités d'aires éducatives différentes de la nôtre et rendre compte de la biodiversité
Protéger et valoriser une zone naturelle de notre commune
Sensibiliser les futurs citoyens à la préservation de la faune et la fore locale :
Apprendre à observer, connaître, aimer et protéger notre Aire Terrestre Éducative.
Les élèves du quartier de Kervénanec à Lorient découvrent le littoral
La classe CM1 M de l'école ZULME PINOT souhaite protéger un petit espace naturel à la Plaine des Palmistes.
Aire Marine Éducative des élèves de l'école primaire de l'île De Groix pour apprendre à observer, connaitre et protéger le littoral
Observer la diversité locale
Etudier la faune et de la flore de l’écosystème constitué par une frange littorale de la plage de la Coudoulière, ainsi que de l’espace agricole attenant du Domaine de l’Ermitage
Les CE2 CM de l'école Le Petit Prince participent à un projet écocitoyen de connaissance et de préservation de l'environnement.