Les éco-délégués du collège Jean Zay de VERNEUIL SUR SEINE vont étudier un écosystème forestier près du collège, lieu dont ils vont découvrir tous les secrets.
Aidez-nous à protéger et faire découvrir notre patrimoine naturel !
Afin de poursuivre les actions menées sur leur AME depuis 2021, les élèves de l'école de Lanriec se mobilisent pour protéger leur en vironnement.
Les élèves de Germaine Tillion découvrent le littoral de leur commune, son patrimoine, sa biodiversité et y agissent en tant que citoyen.
Avec la Seine, travailler en classe et sur les rives.
Notre village présente des zones naturelles intéressantes, et notamment une zoneclassée Natura 2000. Les élèves et les habitants ont peu conscience de la chancequ’ils ont d’habiter à proximité d’esp
Les petits gardiens de Porquerolles : naissance d'une mer protégée.
Accompagner la création de la cour végétalisée en favorisant la plantation d'espèces suscitant le retour de la biodiversité à l'école et Améliorer la communication des actions en créant une WebRadio.
Les CM2 ont participé au projet de la zone humide du Parc de Pombonne de la ville. Ils ont souhaité améliorer cette zone (inaccessible au public) pour protéger et accueillir des espèces.
Créer, découvrir, gérer et améliorer notre Aire Fluviale Educative
Les CM de l'école Goscinny de Cléon se lancent dans l'observation des espaces naturels de leur ville pour un projet, tisseur de liens, sensibilisant les habitants à la nature environnante.
Rendre le dégrad de la crique Acarouany attrayant en étant des citoyens responsables.
Développer un projet de connaissance et de protection du milieu littoral et marin
Des élèves éco-citoyens et scientifiques qui agissent durablement pour la protection des lagons et récifs coralliens.
Observer, découvrir, apprendre à connaitre pour agir et protéger un espace naturel.
Ensemble, travailler à préserver la nuit