Amener de futur citoyens à s'ouvrir à la complexité des thématiques de développement durable en découvrant le PNR de leur territoire.
Comprendre et préserver le bord de la Boutonne
Apporter à une classe de 23 élèves du CE1 au CM2, une ouverture sur le développement durable et la préservation à travers un projet qui lie la réflexion à une vrai étude sur le terrain.
Découvrir, préserver, favoriser la biodiversité des espaces naturels aux abords de l'école où coule le Spernot, ruisseau traversant le quartier de Lambézellec à BREST.
La découverte et l'étude du patrimoine local, de la faune et la flore du site du pigeonnier.
Soutenez les élèves de CE2 de l'école Albert Camus à découvrir et protéger la biodiversité sur un site naturel au cœur de la ville de Romorantin-Lanthenay à quelques pas de l'école.
Première aire fluviale éducative dans un lycée
Devenir un acteur-protecteur du monde qui nous entoure...
L'objectif principal est de proposer et mettre en œuvre des actions de préservation de la biodiversité dans notre environnement proche (parc de la Guinchère à Poilly-Lez-Gien).
Accompagner les élèves de seconde GT et les éco-délégués dans leurs actions de préservation de la biodiversité.
Pour ce nouveau projet, nous souhaitons créer une Aire Terrestre Educative dans le bois à côté de l'école (Dour Bras).
Les élèves de l'école de l'école primaire de Brévonnes sensibles à la biodiversité et à leur environnement réalisent d'une Aire Terestre Educative!
Aider les élèves d'ULIS à découvrir et à agir pour la nature
L'ATE Cremaïa de Sospel: connaître, préserver et transmettre autour de la biodiversité locale.
Découvrir, étudier et comprendre les espèces marines vivant sur l'AME
Projet des CM1-CM2