Observer, collecter des éléments et étudier l'AME de Bidart. Les élèves étudie l'environnement de l'estran de leur AME pour mieux la connaitre, la comprendre et la protéger.
Les éco-délégués du collège Jules Verne vont découvrir, gérer, protéger et partager un espace naturel.
Découverte, observation et étude du Lac de Beaulieu pour pouvoir mieux y préserver la biodiversité.
Sensibiliser les élèves à la protection de la nature en les engageant dans l'observation de la faune et la plantation d'une haie qui favorise la biodiversité.
De La Bretagne au Sénégal les élèves se mobilisent pour étudier les oiseaux côtiers
"Apprendre, comprendre et vivre ensemble", tous les hyérois découvrent l'histoire de leur ville en se rappelant les mœurs d'autrefois.
Choisir et apprivoiser un coin de nature à protéger
Site Notre Dame de la Peyrière
Les CM1-CM2 de l'école Le Chêne Vert étudient et agissent pour la protection d'un espace de nature à Loupian !
Découvrir les enjeux écologiques en milieu urbain. Communiquer nos découvertes au grand public et aux écoles alentour.
50 élèves découvrent la gestion d'une zone humide sur l'île de Rochefort-sur-Loire
Découverte, appropriation et protection d'un lieu appartenant à notre quartier, à notre habitat . Le projet, mené sur 2 ou 3 ans comprendra un volet scientifique, écologique ainsi que sportif.
Les élèves de l’école publique de Chanac découvrent et apprennent à prendre soin de leur environnement.
Etude de la plage des Merveilles au Grau du Roi.
Un espace naturel riche et varié géré et aménager par les élèves.