Équiper les élèves de l’île de Batz en matériel afin d’étudier l’écosystème de notre AME (Aire Marine Éducative)
Gérer une aire éducative en ville pour étudier la faune et la flore locale et sensibiliser les élèves à leur environnement.
Devenir un acteur-protecteur du monde qui nous entoure...
Des élèves de CM2 à la découverte de la biodiversité proche de l'école !
Connaître et protéger la biodiversité autour du sentier de randonnée du Castela.
Découverte du port et de son environnement proche, sensibilistaion aux enjeux environnementaux.
Découverte et étude de la biodiversité du parc des buissons
Les élèves de Champdieu souhaitent gérer une aire terrestre éducative à proximité de l'école, sur leur commune.
Faire vivre une Aire Fluviale Educative.
Les Petits Reporters de Ronchèse protègent l'Océan, en lien avec l'UNOC Nice 2025
Recenser, informer et diffuser sur la biodiversité afin de sensibiliser les populations ainsi que l'ensemble de la communauté éducative aux richesses du territoire.
Gestion du Plan d'eau de la Samaritaine et ses alentours afin de préserver et améliorer la biodiversité. Communication vers le public sur les actions menées et le patrimoine culturel du site.
Les élèves d'une classe de cycle (5ème, 4ème et 3ème mélangés dans une même classe) découvrent et préservent la biodiversité locale en partenariat avec la LPO.
21 élèves de CM1 CM2 découvrent la classification des espèces vivant sur un petit territoire naturel.
Notre classe est l'une des premières inscrite dans une démarche d’éducation au développement durable, en Charente.
Les élèves de Torpes en Saône et Loire créent une Aire Terrestre Educative pour découvrir et valoriser l'environnement autour de leur école