La Retirada, notre héritage
Devoir de mémoire à Paul Bert
Qui sommes-nous ?
Beaucoup de nos camarades ont des origines espagnoles mais en ignorent souvent la raison.
Nous sommes cinq classes d’élèves de 3ème au collège Paul Bert de Capestang (collège rural) et nous avons découvert avec ce projet aux multiples éclairages (historique, culturel, artistique, humain) combien La Retirada forme notre héritage. L’élaboration d’un spectacle ancrera cette prise de conscience par une représentation en mai où la compagnie théâtrale intégrera la participation des collégiens.
La pièce de théâtre écrite et mise en scène par Jacques Chamayoux s’intitule « Certains ne sont jamais revenus ».
A partir de témoignages, de poèmes, de tableaux et de chorégraphies, les comédiens transportent le public au tout début de l’année 1939. L’histoire de « Certains ne sont jamais revenus » est celle d’hommes, de femmes et d’enfants qui ont fui l’Espagne pour échapper à la répression franquiste. Ce texte bilingue (français-espagnol) est le témoignage de migrants racontant la peur et la désillusion de l’intégration de 1939 à1975 ainsi que le besoin de liberté dont certains seront privés, parfois de manière brutale. Un spectacle mémoriel qui nous rappelle que l’Histoire est à nos portes.
Le projet pédagogique
Trois temps forts rythmeront notre travail :
1. Exploration en classe du thème de La Retirada (textes, poèmes, chants, peinture, café-débat et exposition)
2. Mise en place d’ateliers de pratique théâtrale co animés par les professeurs et les comédiens de la troupe Atelier H. Ces séances privilégieront l’apprentissage des modes d’expression du théâtre (gestion de l’espace, tenue du corps, diction, projeter la voix). A l’issue de ces ateliers, nous donnerons une représentation dans un texte bilingue (français-espagnol) où acteurs et élèves se mélangeront.
La troupe intervient donc auprès de nos élèves sous la forme suivante :
- Des ateliers de pratique théâtrale et notamment de diction.
- Des ateliers d’expression corporelle
- Des répétitions ouvertes aux élèves à partir de mars 2022
- Une représentation publique dans notre commune à la fin du mois de mai 2022
3. Externalisation du projet avec une sortie scolaire au Mémorial du camp de Rivesaltes et de la Nurserie d’Elne (juin 2022).
C’est aussi un projet interdisciplinaire :
En musique, les élèves partagent sur les chants républicains espagnols pour les chanter en chœur sur la scène.
En arts plastiques, les élèves créent une affiche de la pièce de théâtre et un concours sera organisé pour sélectionner celle qui sera éditée pour le spectacle du mois de mai.
En EPS, les élèves travaillent sur l’expression corporelle.
En français, les élèves élaborent un récital de poèmes sur le thème de l’exil qui sera interprété à l’inauguration du spectacle.
En espagnol, les élèves s’imprègnent de l’Histoire de La Retirada, étudient des poèmes (Machado, Neruda) qui seront récités en espagnol sur la scène, des témoignages qui seront également intégrés dans la pièce.
Pour la partie historique, nous souhaitons aussi emmener nos élèves de 3ème au Mémorial du camp de Rivesaltes tout entier dédié à la sauvegarde et à la transmission de cette mémoire concentrationnaire. Cette sortie aura lieu au mois de juin et se composera d’une visite guidée le matin et des ateliers l’après-midi. Cette sortie permettra de donner aux collégiens une dimension humaine, réelle et mémorable de cette période.
Les objectifs pédagogiques
Les objectifs sont nombreux :
- Créer un espace d’ouverture, de communication, d’éveil et de rencontres : le projet permet de favoriser les échanges, de multiplier concrètement les interactions entre les élèves, mais aussi entre les élèves et les adultes.
- Le développement du savoir être : mettre les élèves dans une dynamique de projet. Le projet ne peut exister et être mené à bout que si tout le monde s’investit.
- Projet d’éducation artistique et culturelle autour d’une thématique commune : le regard sur l’autre à travers l’exil, les migrants.
- Découvrir l’art du théâtre, travailler sur le langage, la diction, l’expression corporelle, le chant…
- Sensibiliser les élèves à un devoir de mémoire des conditions de vie des réfugiés espagnols.
- Un projet pluridisciplinaire où des professionnels du spectacle vivant permettent aux élèves de partir à la découverte de l’univers créatif du théâtre, de la danse et des chants.
Pourquoi avons-nous besoin de vous ?
Le projet a pour vocation de faire participer TOUS les élèves des 5 classes de 3ème ainsi que les élèves ULIS.
Conscients de l’ampleur du projet et de l’investissement conséquent, nous réfléchissons à des moyens complémentaires pour réunir les fonds nécessaires.
Grâce à notre collège et à la coopérative scolaire notre projet a pu démarrer : 250 euros ont été versés par l'association des parents d'élèves et 300 euros par la coopérative scolaire. Cette somme a permis de financer les acteurs de la troupe de théâtre avec la mise en place d'ateliers théâtre pour tous les élèves (soit environ 4 ateliers par classe).
Nous pouvons aussi compter sur le soutien actif de l’Association des parents d’élèves et des membres du collège qui vont organiser une vente de tee-shirts. Nous espérons ainsi récolter une centaine d’euros. Une petite participation des familles (2 euros) sera demandée au mois de juin si notre projet de visite au Camp de Rivesaltes peut être financée grâce à vos dons soit environ 280 euros.
Nous sommes tous mobilisés pour financer la venue des comédiens avec un spectacle et un travail en ateliers avec chaque classe.
L'objectif minimum de 500 € nous permettra de financer 12 ateliers théâtre supplémentaires et d'organiser 2 répétitions générales avec les acteurs.En conclusion
Votre participation à cette campagne est donc décisive pour la réalisation de notre projet. Nos élèves évoluent dans un milieu rural où l’accès à la culture est compliqué. Nous souhaitons par cette prise de conscience de la force de leur histoire et de la richesse de leur héritage leur offrir cette possibilité de s’ouvrir au monde, à la culture, aux autres : savoir d’où je viens, qui je suis, quelles sont mes ressources et mes possibles.
C’est donc un projet dont le but est historique, artistique, littéraire, centré sur le devoir de mémoire mais qui a également vocation à la découverte aux autres, en tant que devoir de connaître.
Merci à l’avance pour votre générosité.
La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur
Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.
Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.
le porteur de projet
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Montant Collecté :
580,00 €
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Objectif Minimum
500,00 €
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Objectif Optimum
2 000,00 €
- Donateurs 20
- Projet Terminé
