Fresque de street art dans la cour de l’école Camus-Pasteur
Une aventure artistique proposée aux élèves pour les conduire à s’épanouir et prendre plaisir à découvrir, expérimenter, et créer.
Projet artistique, linguistique et culturel.
Partir en classe transplantée pour clore le projet pédagogique de l'année
A la rencontre de l'environnement culturel et historique des sites de la Provence romaine
Danse inclusive ULIS-CM1-CM2 : la danse au service de l'inclusion et des apprentissages.
Les Terminales option Histoire des Arts partent à la découverte de petits et grands musées et sites artistiques de Bourgogne.
Les jeunes collégiens du DITEP des Eaux Vives de Grigny dans le Rhône partent 4 jours à Paris à la découverte des monuments et des musées de la capitale.
Faire venir la musique au sein d'un lycée professionnel lors de rencontres entre élèves et musiciens sous forme de conférences concerts
Rencontre avec l'artiste BOTERO POP pour la réalisation d'une fresque sur le mur qui longe l'école, le thème en sera les contes et la féerie.
120 collégiens accompagnés par l’orchestre symphonique Louis Pasteur mettent à l’honneur le patrimoine de la chanson française en rendant hommage à Charles Aznavour.
Découvrir le monde des arts vivants pour monter un spectacle sur le thème du développement durable.
90 élèves de cycle 2 veulent mettre de la couleur sur les murs gris de l'école avec l'aide d'une artiste de talent et ainsi découvrir l'art du graffiti.
Les CM vont vivre une expérience urbaine, découvrir les richesses culturelles et architecturales de la ville de Nantes et utiliser différents modes de transports collectifs.
Allons découvrir Paris, sa culture et son histoire :)
Savoir raconter une histoire. Réaliser une courte représentation orale après avoir élaboré un support. Participer à un débat en prenant en compte la parole d'autrui. Réutiliser des mots , des formules