3 classes de la Justice à la découverte des percussions africaines


Initiation aux percussions des élèves à des ateliers menés par un musicien professionnel et la fréquentation d'un lieu de diffusion

Qui sommes-nous ?

75 élèves de l'école de la Justice (Cergy REP) sont  concernés par ce projet (2 classes de cm2 et une classe de cm1/cm2).

Le projet pédagogique

Il s'agit d'un projet né de la préoccupation de développer l’écoute et la concentration chez des élèves aux capacités attentionnelles fragiles. En effet, la pratique des percussions favorise l'écoute, la concentration, la coordination et l'acquisition du sens du rythme. C'est également un outil au service du climat scolaire et de la cohésion d'un groupe.

Nous aimerions pouvoir inciter nos élèves à pratiquer un instrument. Pour ceux qui n'auraient pas la possibilité de le faire au conservatoire, en école de musique ou à la maison, l'école serait une alternative.

Il est important de montrer aux élèves les bienfaits d’une musique collective et de faire découvrir ses infinies possibilités. Au cours d’ateliers, la diversité des situations proposée favorisera également le développement d’une sensibilité et d’une culture musicale riche à travers le jeu.

Le projet débutera par la pratique de spectateur à l’occasion du spectacle « Aw ya koulo ma la » de Bakary Traoré & Jérôme Jouannic, spectacle de conte et percussions africaines : « Un conte africain plein de rebonds ! Bakary vous contera les aventures du gros singe, du chat ou du bouc au son de la kora, du balafon et de la calebasse de Jérôme. Chacune des histoires contées abordera des thèmes très variés (l’amitié, l’envie, la méchanceté, la solidarité) permettant de transmettre certaines valeurs de notre société, formulées par des moralités.

L'histoire des percussions et leurs spécificités seront abordées par les enseignantes. Associées aux sorties musicales prévues en partenariat avec le Douze et l’EMM, elles permettront d'impulser de nombreux prolongements dans d'autres domaines d'apprentissages tels que les arts visuels, la lecture, la production d'écrits, l’oral…

Objectifs :
Découverte des origines et du fonctionnement de divers instruments de musique.
Développer son écoute.
Favoriser l'expression d’un groupe.
Acquérir une base rythmique et mélodique.

Étapes prévisionnelles :

Les actions ci-dessous assureront une progressivité des apprentissages au sein du projet.

Calendrier :

  • Spectacle au Douze « Aw ya koulo ma la » avec Bakary Traoré & Jérôme Jouannic le jeudi 14 novembre.
  • Découverte d’instruments de musique au CMM (date à définir en P2) – Concert pédagogique et rencontre avec les musiciens (séance de 30-40 minutes)
  • 2 séances de découverte avec l’artiste (P2 ou P3)
  • 7 séances de pratique avec l’artiste (à partir P4-P5))
  • Spectacle de fin d’année (date à définir en P5)
  • Toute l'année : prolongement en classe dans de multiples disciplines.

Pourquoi avons-nous besoin de vous ?

Pour réaliser l'ensemble du projet nous avons besoin de 2 983 euros.

Le coût par élève pour ce projet s'élève à 40 euros.

Votre collaboration nous permettrait de financer à minima les 9 séances de percussions (par classe) avec un professionnel et un spectacle pour les 3 classes (cachet de la compagnie et entrées des élèves) en réduisant la participation des familles à 1 euro symbolique contre 6 euros.

L'objectif optimum nous permettraient de pratiquer ces mêmes activités en réallouant la participation financière de notre coopérative à d’autres postes.

Nous avons d'or et déjà obtenu la prise en charge de 750 € du spectacle (AW YA KOULO MA LA « Ouvrez grand vos oreilles » par Bakary Traoré & Jérôme Jouannic) par Le Douze – équipement socio-culturel de la Ville de Cergy. Une demande de financement complémentaire est à l'étude auprès des services de l'Éducation Nationale.

L'objectif minimum de 473 € nous permettra de bénéficier des 9 séances de percussions avec un professionnel et d’un spectacle pour les 3 classes.
L'objectif optimum de 809 € nous permettra de pratiquer ces mêmes activités en réallouant la participation financière de notre coopérative à d’autres postes.

En conclusion

Un grand merci de l'intérêt que vous porterez à notre projet et de votre participation financière. L'équipe des enseignants.

La présentation et le contenu de cette page ont été élaborés par et sous la responsabilité du porteur de projet et de ses élèves. Un texte de présentation, s'il est original, est protégé par le droit d'auteur

Les dons effectués au bénéfice d’un projet ouvrent droit à la déduction fiscale à hauteur de 60% du don effectué et de 0,5 % du chiffre d’affaire annuel pour les entreprises et 66% du don effectué, dans la limite de 20% du revenu imposable annuel pour les particuliers éligibles, dans le cadre de la réglementation en vigueur.

Si vous appartenez au même foyer fiscal qu’un élève bénéficiaire d’un projet de sortie avec nuitée, votre don n’ouvre droit à la défiscalisation que s’il s’ajoute à la contribution que vous avez payée par ailleurs pour la participation de votre enfant au projet.

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  • Montant Collecté :

    150,00 €

  • Objectif Minimum

    473,00 €


    32%
  • Objectif Optimum

    809,00 €


    19%
  • Donateurs 1
  • Plus que 24 jours

Contreparties disponibles

Mail de remerciement

Les enfants et l'équipe pédagogique vous enverront un message de remerciement.

Pour 5,00 € ou plus
Disponible: Illimité

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Dessin

Dessin réalisé par des élèves de CM.

Pour 10,00 € ou plus
Disponible: Illimité

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Compte rendu (texte, photos, vidéo…)

Photo du spectacle

Pour 20,00 € ou plus
Disponible: Illimité

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Invitation à l'évènement

Nous vous inviterons à la restitution de notre projet.

Pour 50,00 € ou plus
Disponible: Illimité

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Partenaire mécène

Contrepartie précédente + Le logo ou le nom du partenaire mécène du projet apparaitra sur les supports de communication du projet (site internet et réseaux sociaux du projet ou de l'établissement, murs des donateurs etc.)

Pour 100,00 € ou plus
Disponible: Illimité

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