L'objectif principal est de proposer et mettre en œuvre des actions de préservation de la biodiversité dans notre environnement proche (parc de la Guinchère à Poilly-Lez-Gien).
Nous voulons protéger et favoriser la biodiversité sur notre aire terrestre éducative, pour réduire nos gaspillages d’eau potable au collège et préserver la ressource.
Les élèves du cycle 3 se mobilisent pour préserver la plage de l'Anse à l'eau
L'Aire éducative de la Pinède de Velaux
"Apprendre autrement", c'est donner l'occasion à 25 Chiroquois d'approcher la nature, de la comprendre, de la préserver par une démarche écocitoyenne
Faire vivre, préserver, protéger une zone naturelle proche de l'école.
Rendre sa nature première un espace naturel rare dans un quartier populaire de Brest, menacé par une construction.
Le réchauffement climatique et les littoraux rochelais, réunionnais et méditerranéens
permettre à nos élèves de continuer à apprendre la biodiversité de ce site
Comprendre l'éco-système de la forêt et les interactions entre l'homme et les espèces vivantes.
Connaitre et préserver un point de l'Ellé au sein d'une aire Fluviale Éducative
Les élèves de l'école de Saint Hilaire Peyroux souhaitent mettre en place une ATE sur un chemin public situé à proximité de leur école.
Mise en place d'une mare pédagogique par les élèves à l'Aire Terrestre Éducative
Une pédagogie de projets pluridisciplinaires en lien avec son territoire et au fil des saisons
Explorer, sous tous les angles, une parcelle naturelle de proximité (Aire Terrestre Educative) : faune, flore, eau, histoire, paysage.
Une aire terrestre éducative, les élèves de la classe défense s'engagent