Connaître et protéger la biodiversité autour du sentier de randonnée du Castela.
Découvrir et mener des actions en faveur de la biodiversité, gérer l'AME de manière participative, communiquer auprès du public, des parents, de la municipalité, impliquer des acteurs locaux
La gestion participative par les élèves de Ce1/Ce2 de la friche communale bordant l'Orne leur offre un support de connaissances et de préservation de l'environnement.
Développer une compréhension approfondie et une appréciation de la nature en encourageant l'observation active et l'écoute attentive
Valoriser notre zone humide en créant en volume les animaux qui y vivent.
Découverte et étude de la biodiversité du parc des buissons
Communiquer nos activités de découverte et de mise en valeur de notre Aire Terrestre Educative "les Bourbes" à proximité de notre collège.
Projet des CM1-CM2
Les élèves de Champdieu souhaitent gérer une aire terrestre éducative à proximité de l'école, sur leur commune.
Découvrir, réfléchir et devenir acteur.trice de son environnement proche.
Découvrir, observer et protéger notre espace naturel proche: La Rance
L'objectif est de prendre conscience de la richesse du patrimoine naturel local, de la nécessité de le préserver, et de trouver des solutions pour cela.
Notre classe de CM1 et CM2 part à la découverte d'un site naturel dans l'environnement proche du village.
Les élèves de CE2 et du dispositif ULIS s'approprient leur environnement pour apprendre à le protéger.
Une zone nature gérée par les CM1 de Mme Couteau-Potier
Donner des clefs de lecture aux élèves sur la question de la biodiversité grâce à l'appropriation d'un espace naturel et leur permettre de se poser les bonnes questions pour faire des choix éclairés.