Découvrir la biodiversité locale.
Les élèves mèneront une réflexion sur l'environnement qui les entoure tout en balayant un grand nombre de disciplines et ainsi aborder les compétences du cycle 3.
Créer, découvrir, gérer et améliorer notre Aire Fluviale Educative
Mieux connaître la biodiversité aux alentour de l'école afin de la préserver.
Explorer, comprendre et protéger ce bord de Loire qui fait l'identité de Saumur : les élèves du collège Balzac ont adhéré avec enthousiasme à ce projet pour la biodiversité !
L'objectif premier est de donner du sens aux apprentissages par le choix puis la gestion de cette zone terrestre.
Travailler autrement, dans un espace naturel.
Un espace naturel riche et varié géré et aménager par les élèves.
Vivre ensemble une action en faveur de la biodiversité
Les élèves de CM préservent la nature autour de leur école
Découvrir, apprendre, vivre et préserver les milieux naturels terrestres en immersion dans l'environnement.
Faire découvrir et sensibiliser les enfants à la biodiversité proche de leur école.
Explorer le massif forestier de la Gardiole pour comprendre ce qu'est une forêt méditerranéenne et ainsi mieux la protéger.
Les CM de l'école publique Simone VEIL s'engagent pour la protection de la biodiversité sur la commune de Beaulieu en Haute-Loire.
Création et mise en œuvre d'une Aire Terrestre Éducative permettant aux enfants de découvrir et protéger leur milieu naturel.
Découvrir un espace naturel de proximité connu et s'engager collectivement pour sa protection, sensibiliser la population et les promeneurs sur celui-ci.