La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Poursuite du projet d'aire fluviale éducative sur la rivière Argenton
Afin de poursuivre les actions menées sur leur AME depuis 2021, les élèves de l'école de Lanriec se mobilisent pour protéger leur en vironnement.
Une aire terrestre éducative en zone humide
Faire découvrir et sensibiliser les enfants à la biodiversité proche de leur école.
AME de la ravine Saint Gilles.
Les élèves de l’école Jacques Brel de Canéjan (classe de CM1/CM2 de M MAHEU) se sont engagés dans la gestion d’une zone naturelle autour de l’Eau Bourde, proche de leur établissement scolaire.
Les Sciences et les Arts au service de la rivière, le Thouet: les élèves de 6ème font vivre leur aire fluviale éducative à Airvault.
Faire école dehors toutes les semaines pour donner du sens aux savoirs tout en développant son savoir-être.
Etudier une zone terrestre choisie par les élèves.
Tous les ans, une classe de sixième du collège Chombart de Lauwe, Paimpol, étudie, valorise leur aire marine éducative et fait évoluer le projet en étant force de proposition.
La Méditerranée, mieux la connaître pour mieux la préserver
Échanger, observer, comparer et enrichir ses connaissances, les élèves des écoles de Dommartin et d'Arleuf correspondent avec une Aire Marine Éducative au Havre.
ATE école croix de Bar : la biodiversité en actions
Collège Dehors: apprendre au contact du marais de Saône
Notre classe de l'école Paul Langevin de Saint-Etienne-du-Rouvray cherche à poursuivre son projet d'aire terrestre éducative pour les deux prochaines années !
Découvrir un espace naturel proche de notre école et apprendre comment protéger et développer la biodiversité.