Une classe de l'école élémentaire du Vigenal devient référente nature pour l'école en élaborant, entretenant et valorisant une aire terrestre éducative sur une zone attenante à l'école.
Etude et protection des abords d'un petit affluent de la Loire en milieu urbain par les 31 élèves du CM2 d'Harouys (Nantes).
Etudier et protéger une zone proche du collège. Chaque année: une classe fait évoluer le projet.
S'approprier un espace terrestre et le transformer en aire éducative
50 élèves de cycle 3 aménagent un ancien cabanon ostréicole pour observer et présenter la diversité des oiseaux marins et terrestres de l'Aire Marine Educative Baie de Saint Jean.
Découvrir et protéger notre environnement proche
Sensibiliser les élèves sur l’importance de la biodiversité et s'approprier un espace de nature à gérer.
Explorer, prendre soin et communiquer autour d'une zone naturelle à proximité du collège
Mettre la biodiversité au centre de nos apprentissages
Développer l'école dehors, observer la biodiversité autour de l'école
Le réchauffement climatique et les littoraux rochelais, réunionnais et méditerranéens
Création d'une ATE au Fanal par les éco-délégués du collège du Va d'Aure
Apprendre, faire connaître et préserver le patrimoine naturel et culturel de notre territoire
Développer un projet interdisciplinaire coopératif visant la connaissance et la protection de l'environnement.