La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Education au développement durable et sensibilisation à la biodiversité de proximité
Une zone nature gérée par les CM1 de Mme Couteau-Potier
Les élèves de Chéry partent à la découverte de leur territoire.... et de tous ses habitants: petits, grands, minuscules, nocturnes, ailés et écaillés... Bienvenue à tous!
Découverte de la biodiversité pazennaise
Etudier la faune et de la flore de l’écosystème constitué par une frange littorale de la plage de la Coudoulière, ainsi que de l’espace agricole attenant du Domaine de l’Ermitage
les élèves de l'école de Barjols découvrent et s'approprient leur territoire.
Retrouver le dehors pour se construire et devenir un éco-citoyen curieux et créatif.
Les élèves du CM1/CM2 de l'école La Monta créent une aire terrestre éducative pour apprécier la biodiversité de leur ville
Découvrir et protéger la biodiversite de l embouchure de cripple gade
Reverdir le quartier de l'école pour faire revenir la biodiversité
Découverte de notre littoral
20 élèves découvrent, participent et s'investissent dans un projet de création d'une aire éducative afin de devenir de véritables acteurs de l’éco-citoyenneté et du développement durable
Rendre sa nature première un espace naturel rare dans un quartier populaire de Brest, menacé par une construction.
30 élèves éco-citoyens engagés dans la découverte de leur patrimoine naturel pour préserver et valoriser la biodiversité du Grand Cul-de-sac marin
Explorer, s'approprier, s'investir dans la découverte d'une des rives de la rivière Alagnon.
Devenir les acteurs et les ambassadeurs d’une biodiversité à la portée de chacun : vous pensez que c’est possible quand on a tout juste 8 ou 9 ans ?