A la découverte de la montagne et de la pratique du ski alpin. 

Les  51 élèves de CE2 de l'école sont répartis dans deux classes, notre projet est basé sur la réalisation d'un séjour commun. Prêts à s'investir dans des projets et très soutenus par leurs familles, ils sont désireux de découvrir et actifs dans leurs apprentissages. Néanmoins, nous avons pu constater un certain manque d'autonomie chez les enfants, c'est pourquoi il nous a semblé pertinent de proposer un projet qui les engage dans un processus d'autonomisation.

Objectifs principaux

- Partir et apprendre à vivre ensemble.
- Dépasser l'horizon proche en découvrant un milieu nouveau et différent.
- Découvrir et pratiquer une activité sportive : le ski  

Un départ en classe de neige constitue pour la majorité des enfants une expérience nouvelle, hors de la cellule familiale et du contexte quotidien. Pendant le séjour, ils découvriront un autre mode de vie, avec les autres et ce sera l'occasion de mettre en place d'autres formes de relations avec leurs camarades comme avec les adultes qui les encadrent.

La classe de découverte offre la possibilité de découvrir un milieu différent : la montagne. Ce sera l’occasion d’apprendre à lire un paysage, de travailler sur les aménagements de l’homme sur le milieu : organisation d’une station de ski, aménagements des pistes, construction de remontes pentes, l’économie locale avec la visite d’une fromagerie. 

Le ski nécessite une maîtrise de soi à laquelle les enfants ne sont pas habitués : confrontés à un élément étranger, certains devront vaincre leurs appréhensions, d’autres mieux canaliser leur énergie. C’est pourquoi il nous paraît essentiel d’intégrer cette activité au projet d’élèves de cycle 2. Dans le cadre d’une initiation, le ski développe des compétences psychomotrices comme l’équilibre, la latéralisation, la perception des distances et des mouvements…

Cette activité est un enseignement théorique et pratique :

Théorique quand l’enfant apprend des mouvements qui vont lui permettre de progresser dans sa démarche personnelle d’apprentissage, quand il « oralise » ses gestes, ses difficultés et ses progrès.

Pratique quand il se confronte au milieu, développe ses capacités motrices ou bien encore quand il se mesure aux autres.

6 séances de ski sont prévues (séances de 2h par jour), les enfants sont divisés en groupes de niveau.

Séance 1 : évaluation diagnostique, répartition en groupes de niveaux. 

Séances suivantes : progression dans chaque groupe. Les élèves évoluent par 10 environ (1 moniteur ESF dans chaque groupe). Après chaque séance, retour individuel des enfants sur leur progression. 

Séance 6 : évaluation finale (passage des étoiles)

L'encadrement  :

Catherine Jamet et Franck Robillard : enseignants, Frédérique Bouscavet : directrice de l'école et 5 accompagnateurs.

Nous serons logés au centre Anjou Vanoise

Le programme de la semaine :

Samedi 27 janvier départ de l'école à 19h

Dimanche 28 janvier

arrivée au centre "Anjou Vanoise", installation

premier cours de ski l'après-midi

Lundi 29 janvier

le matin visite d'une fromagerie pour un groupe

sortie raquette pour l'autre

ski pour tous l'après midi

Mardi 30 janvier : 

le matin visite de Bonneval sur Arc

après-midi ski

Mercredi 31 janvier :  

le matin visite d'une fromagerie pour un groupe

sortie raquette pour l'autre

ski pour tous l'après-midi.

Jeudi 1er février : 

le matin visite de la Maison de la Vanoise et d'un artisan bois

après-midi ski. 

Vendredi 2 février :

rangement

après-midi ski 

Départ à 20h. 

Samedi 3 février : arrivée à l'école vers 8h30

Financement

Grâce à l'objectif minimum de 320 euros, nous pourrons financer la sortie raquette, ainsi que la visite de la fromagerie pour l'ensemble des élèves et avec notre objectif optimum de 1500 euros, nous serons en mesure de prendre en charge une partie du coût des leçons de ski.

                                                                        

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