La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Une Aire Terrestre Éducative (ATE) pour l'école Louis Pasteur.
Créer un jardin pédagogique
La gestion participative par les élèves de Ce1/Ce2 de la friche communale bordant l'Orne leur offre un support de connaissances et de préservation de l'environnement.
Découvrir, observer, comptabiliser, étudier la biodiversité proche de l'école *croix Bonhomme.
Découvrir, observer et protéger la biodiversité.
Protection de l'embouchure de la Grande Rivière par les élèves de CM1 de l'école de Cousinière à Vieux-Habitants en Guadeloupe.
Découvrir et faire connaître la biodiversité de la forêt de Guénange
Les enfants étudient et protègent la biodiversité d'une parcelle sur la commune de Mireval !
Une classe de Cycle 2 au croisement des rivières : comprendre, aimer, apprendre et protéger le réseau fluvial au sein du village de Nant, avec tous ses habitants.
A Agde, des élèves de CM2 s'investissent en faveur de la biodiversité !
Mieux connaitre le vivant pour le protéger Prenons soin
Un terrain un peu oublié mais doté d'une histoire et d'une biodiversité. Un coin de nature que les élèves vont mettre en valeur : préservation et aménagement sont au cœur du projet.
Les élèves de l'école primaire Anatole France 2 à la découverte de la biodiversité en bordure du canal de Frontignan !
Permettre aux élèves des 2 classes de CE2-CM1 et CM2 de la Calandreta de Mèze de poursuivre la gestion de leur aire terrestre éducative de façon participative afin de préserver le patrimoine naturel e
Comprendre et valoriser le patrimoine architectural, naturel et historique de l'Étang Saint Paul
Une aire terrestre éducative sur l'ancien motocross de Vaudoret pour participer avec le Parc à la renaturation du site, et suivre l'évolution des paysages et de la biodiversité