Susciter l'envie de lire et lutter contre l'illettrisme
Les élèves du lycée Kastler peignent sur les façades de l'établissement avec un artiste local, Alexandre Sarrat, des fresques qui rendent hommage à notre patrimoine local
Construire un espace où les élèves du dispositif seraient tuteurs pour les autres élèves, afin de donner le gout "d'apprendre par le faire", en expérimentant, créant, réparant.
25 élèves de Cm2 s'initient à la réalisation intégrale d'un journal télévisé.
Une classe flexible et inclusive pour plus d'équité, de solidarité, de responsabilité et d'autonomie
118 élèves chantent des chansons françaises
Créer et faire vivre un jardin sensoriel inclusif et accessible à 90 élèves.
21 élèves vont découvrir ensemble le milieu montagnard en se donnant la possibilité de mieux le connaître et d'apprendre ainsi à mieux le respecter.
Faire de notre dispositif un lieu calme et apaisant en installant un aquarium tout en travaillant la culture scientifique et technique.
un potager pour tous: rendre accessible le potager du collège pour nos élèves PMR
L'objectif pédagogique du projet avec les Bookinous est de développer le goût de la lecture chez les enfants en stimulant leur écoute active et leur imagination à travers des histoires personnalisées.
Quelle fierté pour les élèves de participer à un projet de classe aussi ambitieux (et impossible à leurs yeux)! Comment rendre concrets les apprentissages en technologie, sciences, anglais, maths.....
Ça bouge en Italien ! Les classes d'Italien au collège Pierre de Ronsard sont bien dynamiques : sortie culturelles à Paris, atelier théâtre et cuisine italienne, concours d'éloquence ...
Notre objectif est le suivant : permettre à chaque élève de notre école Paul Langevin, d'appréhender les contraintes de ses apprentissages, accompagné de la pratique musicale.
Le livre : un lien culturel entre l'école et la maison
Développer l'autonomie des élèves à travers une pédagogie alternative. " Apprends moi à faire seul" Maria MONTESSORI