Découvrir le patrimoine naturel, historique et culturel de Marseille et de la Provence.
Appréhender la notion d'engagement
Les collégiens latinistes partent en Italie à la découverte des vestiges antiques de Rome et de Campanie.
40 élèves à la découverte de la capitale économique de l'Italie: Milan!
Encourager l'ouverture culturelle et l'esprit d'aventure des élèves grâce à un échange interrégional :Bretagne/Savoie mêlant l' immersion en famille d'accueil et l' initiation à des sports régionaux
"51 élèves en immersion dans le patrimoine culturel et linguistique de l'Italie d'aujourd'hui"
Découvrir la culture anglo-saxonne, s'immerger au sein d'une famille anglaise et mettre en pratique nos compétences langagières !
Ce voyage permettra de mettre en pratique les activités langagières en situation réelle (démarche actionnelle) avec prise de conscience des héritages culturels britanniques et arabiques.
" Quand le député est interpellé par les élèves élus pour changer la loi"
Explorer le thème de la vie démocratique en Europe afin d’aborder l’importance du vivre-ensemble. Ils mèneront un travail comparatif sur 4 démocraties.
Chaque élève trouve sa place et peut s'épanouir dans la cour de récréation.
Mieux connaitre l’histoire de la Guadeloupe : monde colonial, société de plantation, lieux de mémoire et comparaison avec les Etats-Unis.
La découverte d'une autre culture, un autre pays, de développer l’identité européenne, de développer la confiance en soi et l’expression des élèves : orale, écrite, artistique.
Les futurs 4ème et 3ème LCE (Anglais Renforcé ) du Collège Paul Vallon (Givors) vont découvrir l'Irlande en Mai 2025, si vous voulez participez à l'aboutissement de leur voyage, c'est ici!
A la découverte des institutions politiques républicaines et du patrimoine culturel français
Ouverture culturelle et artistique, 40 élèves découvrent l'INHA (Institut National d'Histoire des Arts ) et le patrimoine culturel parisien (dont 16 élèves de la classe CHAAP).