Certains projets ont besoin d'un appui renforcé pour atteindre leurs objectifs.
Ils sont issus d’écoles et collèges en réseau d'éducation prioritaire (REP et REP +), de lycées professionnels,
d’établissements isolés géographiquement, et/ou visent à l’inclusion scolaire.
Pour leur faire la Courte Échelle, soutenez-les, faites les connaître !
Ils sont engagés dans le programme Courte Échelle
Classe de découverte pour les élèves de moyenne et grande section de l'école maternelle Josephine Baker. Les élèves découvriront la vie à la ferme et les animaux. 3 jours de découvertes
Les grands de la maternelle Bessières vont vivre une expérience immersive au bord de la mer et dans la nature, au cœur du parc du Marquenterre.
Découverte activité de pleine nature dans un environnement inhabituel pour les élèves de Sarcelles.
"Une immersion linguistique et culturelle" : 70 élèves découvrent, à travers des visites et un accueil en famille, la richesse de la culture, de la langue et des traditions anglaises.
Découvrir un nouveau milieu, le milieu marin : pêche à pied, sensibilisation à la préservation du littoral et des différents écosystèmes.
Découvrir l'équitation et mettre en oeuvre l'inclusion scolaire.
Les élèves de 3ème partiront sur les chemins de l'exil des Républicains Espagnols et à la découverte des Pyrénées ariégeoises et d'Argeles sur mer entre mémoire et randonnée.
45 élèves à la découverte du pôle STAPS pour participer à une rencontre pédagogique avec les étudiants en licence. Un puissant levier de progression pour les élèves et les étudiants.
Conduire des élèves très motivés par l'apprentissage de l'allemand en Allemagne, à la rencontre de leurs correspondants.
48 élèves de 5ème partent découvrir le milieu montagnard à travers la pratique du ski.
Découvrir le milieu marin au centre de la Marjolaine, à la Turballe
Des collégiens Normands à la découverte des lieux de mémoire de la Première Guerre mondiale
Organiser un séjour de 5 jours pour 52 élèves, à la découverte du patrimoine naturel de l' île de la Réunion : le Piton de la Fournaise et la forêt de bois de couleur des Hauts.
Les élèves de 4e du collège Thomas Masaryk découvrent les sports d'hiver !
Nos élèves à la découverte de la forêt. Comprendre quelle est sa place au sein du vivant pour adopter des comportements respectueux de l'environnement.
Rendre les élèves acteurs du projet de réaménagement de leur cour de récréation et les rendre acteurs de leurs apprentissages .