La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale
Une école au service de la biodiversité : protégeons l'espace marin ensemble.
Gestion du Plan d'eau de la Samaritaine et ses alentours afin de préserver et améliorer la biodiversité. Communication vers le public sur les actions menées et le patrimoine culturel du site.
Projet aire terrestre éducative du collège Stendhal
Découvrir, gérer et développer la biodiversité locale
Les élèves de cycle 3 de Marchaux poursuivent l'aventure de l'Aire Terrestre Educative avec des projets plein les cartons !
Rendre concret de nombreux apprentissages en favorisant le vivre-ensemble.
Evoluer dans un environnement pédagogique, riche de nature et de diversité, esthétique et ludique pour répondre au besoin d'avoir un espace extérieur végétalisé imaginé par les élèves.
Faire d'un territoire naturel un espace d'apprentissage, de connaissances, et de préservation, de manière participative, pour 70 élèves de 2 ans à 11 ans.
20 élèves étudient l'aire terrestre éducative et décident de façon démocratique des actions à y mener pour préserver son patrimoine naturel et culturel.
Création d'un espace d'études scientifique et des animations autour d'une aire naturelle en lien avec l'environnement local (Cévennes)
Entre nature et culture, entre utilisation et préservation d'un milieu naturel anthropisé.
Les élèves de CM1-CM2 découvrent la tourbière de leur village.
Projet pour protéger la biodiversité
Les élèves sont gestionnaires d'un espace naturel situé à proximité de leur école.
Engagée dans une démarche environnementale globale, l’école publique Villecartier participe à la sensibilisation écologique des élèves et des promeneurs qui flânent dans notre village.
50 élèves de cycle 3 aménagent un ancien cabanon ostréicole pour observer et présenter la diversité des oiseaux marins et terrestres de l'Aire Marine Educative Baie de Saint Jean.