Reconnecter les élèves avec la nature de proximité, engager les élèves dans l’éco-citoyenneté et favoriser la connaissance et la préservation d'un espace naturel proche.
Projet d'aire terrestre éducative pour les élèves de 6e du collège André Corbet de Samoëns (Haute-Savoie).
Créer une Aire Éducative Terrestre à Saint Andéol de Vals à côté de notre école.
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Étude et gestion d'un espace naturel par tous les élèves de 6e du collège de Pontorson
Etude et recherche de pistes pour améliorer la biodiversité d'un espace en milieu urbain.
S'approprier un espace naturel, une aire éducative afin d'observer, soulever des problématiques et proposer des solutions. Comment peut-on protéger et préserver la biodiversité de cet espace.
Projet d'une classe de 6e du collège Daudet pour découvrir le milieu naturel local, apprendre à reconnaitre la biodiversité et penser comment les protéger et les faire vivre ensemble
La Roselière: un lieu formidable pour former les élèves à l'éco-citoyenneté et au développement durable mais aussi favoriser les liens de ces élèves à leur territoire.
Soutenez les élèves des Olivades à réaliser leur projet d'aire terrestre éducative !
L'aire terrestre éducative est un territoire naturel de notre village gérée de manière participative par les élèves de notre école, comme un parc national en miniature.
Aidez 33 élèves de seconde à réaliser leur projet de valorisation de leur quartier.
Les élèves de CM1/CM2 de l'école St Vincent de Millery vont découvrir, protéger et gérer un espace de la commune.
Aidez les élèves de CM2 à poursuivre leur projet d'Aire Terrestre Educative.
Comprendre le monde qui nous entoure pour pouvoir mieux le protéger.